一、学校社会工作重要理论理论观点及应用人在情境中1、观点关于服务对象的研究，必须将其放到他所处的环境中进行，即他的家庭、学校、工作场所等，注重研究案主的环境和社会环境间各要素的关系。2、学校社会工作领
【满足困境学生改善性需要的学校社会工作】（一）学校社会工作对学生心理困境的介入主要困境表现认知障碍学习、记忆等方面出现出现异常，从而引起严重的学习和记忆障碍情绪困扰因各种个人及环境因素产生情绪困扰，包
在2020年的教材中，整个章节全部内容出现改动，删减了初级实务历年考试的重要知识点“抗逆力”和“个案管理”两大考点；新增了“学校社会工作传统方法创新”和“学校社会工作方法与技巧举要”。一、三大方法在学
（二）小组工作方法方法主要内容主题班会1、掌握服务对象基本情况（了解需求，界定问题）；2、校方沟通，确定主题（与相关老师沟通）；3、班会活动策划书（校方、班主任、机构督导商议）；4、实施班会活动；5、
