单项选择题
1、小学三年级的张明一直是一个沉默寡言的学生,不参加集体活动,不与同学一起游戏。社区工作者小王发现张明的状况与他聊天发现,张明的父母一直下岗在家,家境贫寒。张明担心同学们因此而歧视自己故疏远与同学们的关系。了解情况后,小王通过与社区协调,为张明的父母找到了在社区做保洁工人的工作,这一服务是对儿童的( )服务。
A.保护性
B.支持性
C.补充性
D.替代性
2、“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的( )阶段。
A.预估
B.介入
C.计划
D.接案
3、社会工作者组织青少年成立茶道学习小组,邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练,组织青少年到各敬老院表演茶道技艺,通过学习、游戏、表演等小组活动,促使青少年实现成长,并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于( )。
A.娱乐小组
B.教育小组
C.焦点小组
D.游戏技巧小组
4、社会工作者谢宏宇主要负责安置工作。最近其所在的社区有一批退伍士兵等待安置,但是由于人员太多,没有太多合适的单位和岗位,因此无法全部安置。对那些一时无法安置的人员,谢宏宇需要做的工作不包括( )。
A.让他们先回家慢慢等待
B.组织支持小组
C.在征得个人同意的基础上,可以推荐他们去一些私营的小企业
D.安排有一技之长的退伍士兵在社区从事志愿服务
5、下面的老年人小组工作方法案例中,错误的是( )。
A.社区为老人读报小组,早晨吃完早饭聚在社区中心一起分享社会新闻
B.在社区开展学太极活动,早上由社区工作人员带领着在室外练习
C.组织社区残障老人参加书画活动,地点安排在室外的平地上,并准备了老花镜等辅助器械
D.在老年人象棋小组活动中,社区工作者让老人尽量快
6、老年社会工作的方法包括( )。
a.个案工作 b.小组工作c.社区工作 d.社区照顾 e.老年机构照顾
A.abc
B.abcd
C.abde
D.abcde
多项选择题
7、在青少年社会工作服务计划的设计中,可能受到的制约因素有( )。
A.服务对象的参与性
B.机构的宗旨
C.服务对象的需求
D.计划设计的理论基础
E.社会工作者的经验
8、社会工作者针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有( )。
A.娱乐小组
B.教育小组
C.服务小组
D.自助小组
E.交朋友小组
9、下面属于妇女社会工作的特点的是( )。
A.关注的妇女主要是弱势的妇女群体
B.妇女社会工作应该打破父权文化的限制,关注妇女的声音和经验
C.妇女的现实处境不应该仅仅归因于个人选择的结果,要看到他们的处境和社会改革
D.性别视角的社会工作提出“个人的即政治的”口号,使得妇女问题从个人问题上升为社会问题和制度问题
E.注重外国妇女工作经验的思维和提炼.
10、家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动,它可以( )。
A.提高困难家庭应对生活困境的能力
B.促进家庭成员之间的人际关系的协调
C.维护家庭的稳定与和谐
D.提高家庭成员的生活质量
E.增强家庭的社会功能