单项选择题
1、
学校社会工作者小林最近听到他所服务的学校班主任王老师多次反映,说她的班里有个叫大勇的学生近来举动很反常,要么一个人闷闷不乐,要么就很容易对同学发脾气,她希望小林能给大勇辅导。小林在给大勇做辅导时,首先应( )。
A.进行需要评估
B.建立专业关系
C.进行问题评估
D.拟订服务计划
2、
矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失业青年举办的为期两年的教育培训,两个月后,小王在随访时了解到,学校老师认为小张表现不错,但小张觉得同学们用异样眼光看自己,他感到焦虑、紧张、很不开心,开始不愿参加培训。按照认知理论,小王针对小张的情况宜采取的做法是( )。
A.赠送小张喜欢的游戏币,鼓励他继续培训
B.对小张进行“冥想”放松训练,缓解他的焦虑情绪
C.帮助小张更改看待同学们的态度,努力学习,赢得尊重
D.无条件关怀小张,增加随访的次数
3、
ABC理论是( )模式提出的。
A.理性情绪治疗模式
B.认知行为治疗模式
C.心理社会治疗模式
D.人本治疗模式
4、
残疾人社会工作的核心和主要内容是( )。
A.康复社会工作
B.残疾人权益的保护
C.残疾人事业的发展
D.残疾人获得平等的社会参与机会
5、
从互动主义学派来看,医患的接触会因目标和利益的分歧而引发相互之间的冲突。下列关于医患关系的说法,正确的是( )。
A.医患关系的矛盾都是可以避免的
B.化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通
C.医务社会工作者扮演专家的角色更利于处理医患关系
D.解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力
多项选择题
6、
社会救助社会工作的主要作用是( )。
A.保障弱势群体基本的生活水平
B.协助服务对象申请合适的救助项目
C.促进服务对象的社会融合
D.协助服务对象制定最有利的反贫困策略
E.发现和解决服务对象的心理困扰
7、
下面工作属于青少年社会工作研究的是( )。
A.某社区对该社区的儿童受保护状况进行调研
B.某社工组织将青少年教育计划付诸实践
C.某学校对高中学生的学习需求和社会环境进行调查研究
D.高校学者致力于儿童社会工作理论研究
E.某社区开展了“青少年课后学习小组”工作,这一社会工作结束后,该社区社工对这一工作过程进行分析研究
8、
某街道在残疾人服务领域探索建立残疾人社会支持系统,以帮助他们解决自身问题,减轻压力,维护身心健康。下列做法有助于发挥残疾人社会支持系统功能的有( )。
A.请康复训练员指导家庭帮助残疾人进行康复训练
B.在社区活动中心增设无障碍通道
C.组建残志愿者队伍,定期上门探访残疾人
D.聘用专职社会工作者对社区残疾人事务进行统筹和协调
E.为残疾人家庭进行无障碍设施改造
9、
临终关怀服务中,社会工作者常用音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括( )。
A.为老人缓解疼痛
B.为老人提供社会支持
C.为家庭照顾者缓解承受的压力
D.为老人缓解心理压力
E.为老人实现最后的心愿
10、
老年社区工作的基本原则包括( )。
A.采用优势视角
B.充权
C.宏观全面
D.资源链接与融合
E.统筹规划