2014年社会工作者考试初级工作实务每日一练(11月15日)

单项选择题
1、开展社区康复工作中，各类专业人员需要遵循的“三因原则”是（　　），这是社区康复的根本指导原则。
a.因地制宜b．因人而异c．因陋就简d．因势利导
A．abc
B．bcd
C．abd 
D．acd


2、 王奶奶患有重度痴呆症，她的子女因忙工作无暇照顾老人，将王奶奶送到护理院照顾。根据王奶奶的情况，护理院的社会工作者在为王奶奶提供服务时应注意（　）。
A．控制和缓解王奶奶身体疼痛，提升其生命质量
B．关注及预防王奶奶被疏于照顾或被虐待
C．陪伴王奶奶看电视，提高其生活质量
D．鼓励王奶奶参与社区活动，促进其身心健康


3、 在抗逆力模型中，对生命历程具有决定作用的是（　）。
A．保护因素 
B．社会环境 
C．外在压力 
D．困境


4、 社会工作者小陈一年来一直在协助c社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下，社区居民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作关系前，小陈需要做的工作之一是（　）。
A．肯定社区居民的能力，增强其信心 
B．告诉社区居民自己与他们不再有关系
C．向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑
D．悄悄离开，免得社区居民伤心


5、 老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作者。针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展（　）。
A．家庭行为学习 
B．家庭心理健康教育
C．家庭支持 
D．家庭情绪管理


6、 小华今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，小华常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不愿与他分在一组做值日，因此小华提出不想去上学了。针对上述情况，社会工作者应帮助小华（　）。
A．培养学习习惯 
B．改善人际关系
C．培养独立能力 
D．改善健康状况


7、 某机构于春节前在A社区托儿所开办了日间托老所。3个月来很少有人人住。在评估项目时，居民们反映托老所收费太贵，还不如住在家里舒服。根据居民反映的意见，该项目在策划过程中存在的主要问题是（　　）。
A．开办时间不合理
B．服务内容不明确
C．服务地方不舒适
D．服务与需求不匹配

多项选择题
8、 某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建，如果机构打算全方位、多层次介入灾后重建，其服务计划适宜的内容包括（　）。
A．征集受灾群众关于社区重建的规划建议
B．参与灾害风险分析
C．通过小组活动重建邻里关系
D．通过职业培训促进受灾群众的再就业
E．帮助政府紧急转移和安置灾民


9、 急诊室收治了一名从高处跌落而昏迷不醒的5岁男孩，在询问病史时，男孩的母亲语无伦次，护士发现男孩身上有多处旧伤，便请来了社会工作者。社会工作者走访了男孩父母、亲戚、邻居、居委会和幼儿园，社会工作者此举的目的是（　　）。
A．诊断男孩的受伤程度
B．预估男孩的治疗结果
C．评估男孩环境中的风险因素
D．了解男孩成长经历
E．了解男孩的家庭环境


10、 某社区有很多正在读小学的孩子，他们都是外来务工人员子女，平时父母的工作较忙，没有太多时间来关心和照顾他们。据民工子弟学校的老师反映，有一部分孩子的学习成绩越来越差，平时不注意听讲，回到家后就聚在一起玩，也不能按时完成作业。学校社会工作者小刘了解情况后，可以开展的介入工作包括（　）。
A．家庭工作 
B．政策倡导
C．行政工作 
D．个案工作 
E．小组工作