2014年社会工作者考试初级工作实务每日一练(12月17日)

单项选择题
1、老年社区工作方案包括的类型有（　）。
a.居家服务 b.社区中心服务 c.社区入住设施服务 d.社区照顾
A．abc
B．abd 
C．bcd 
D．abcd


2、 小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的（　）、相互分担、相互支持而实现的。
A．相互沟通
B．相互分享
C．相互信任
D．相互理解


3、 下面的方法属于改善夫妻关系的服务的是（　　）。
A．家庭行为学习
B．家庭照顾技巧训练
C．婚姻辅导
D．家庭心理健康教育


4、 小明在父母离异后跟着父亲生活，父亲却整天喝酒打麻将很少关心小明。进入初中后，小明变得更加沉默寡言并且成绩不断滑坡，还经常打架、逃学，最后不得不被学校开除。小明于是留在家里，一待就是两年，对外面的就业形势毫无所知。社区工作者针对小明的状况，制定了树立小明信心、帮助小明学习社会技能并且帮助建立工作支持小组的计划。小明的社会工作事例说明青少年需求具有（　）。
A．多元性 
B．全面性 
C．丰富性 
D．综合性


5、 小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近人读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是（　）。
A．心理辅导 
B．转介
C．心理评估 
D．个案管理


6、 儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的（　）。
A．探索性 
B．模仿性
C．可塑性 
D．依恋性


7、 张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之中。张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾，又能继续康复治疗，社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了以下安排：张老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练；下午由康复中心的工作人员送他去社区日问照顾中心；傍晚再由日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于（　　）。
A．社区照顾
B．邻里照顾
C．机构照顾
D．家庭照顾


多项选择题
8、 团体辅导基本的工作路径环节包括（　　）。
A．倾听
B．同感
C．判断
D．商量
E．决定

9、 下面关于社会服务计划的理解，正确的是（　　）。
A．社会服务也称社区服务或者社区劳役
B．社会服务是近年来西方国家较为盛行的一种替代短期自由刑的非监禁化的社会处理措施，是通过判定罪犯在社区中的社会福利机构从事规定时间的无偿劳动或服务，以此赎罪悔过的刑罚措施
C．社会服务在我国社区矫正试点工作中，组织矫正对象参加公益劳动，也具有社区服务或社区劳役的性质
D．我国的社区服务计划制度已经发展成为一种独立的刑罚措施或刑种
E．社会服务计划的矫正功能在于通过无偿的社区服务，使服刑人员的心理结构和行为方式发生正向的变化


10、 张女士婚后与丈夫十分恩爱，但随着女儿的出生，有重男轻女思想的婆婆就闹着让儿子与张女士离婚，张女士与婆婆多次解释也无效果，最后与丈夫离了婚，独自抚养女儿。最近张女士回想此事，常常感到自责和无助。向社会工作者小刘求助。下列小刘的做法中体现了性别视角的有（　）。
A．帮助张女士反思自己的性格和行为中存在的不足并加以改正
B．肯定张女士之前为维护婚姻所做的努力
C．告诉张女士生男生女并不是她的错，不必过分自责
D．表达自己对此张女士独自承担家庭责任所付出努力的钦佩
E．介绍张女士参加单亲妈妈支持小组，学习照顾女儿的技巧