单项选择题
1、
某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵下列做法中,体现“学生为主,社会工作者推动”思路的是( )。
A.让学生讨论并建立辅导的目标
B.更多地向学生讲解做人的道理
C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心
D.采取评比、排名方式激励学生参与活动
2、
( )的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。
A.妇女自决
B.妇女赋权
C.妇女干预
D.性别视角
3、
小莹是一个从农村来到城市的初二学生,因方言问题,上课不敢举手发言,同时因自己成绩和同学有差距,认为自己很笨,很害怕与老师、同学交流。作为社会工作者,针对小莹的情况开展辅导介入的重点应放在( )。
A.人际沟通能力培养
B.朋辈交往能力的提升
C.自信心方面的训练和提高
D.情绪调节方面的辅导
多项选择题
4、
当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时,需要替代性服务。属于儿童替代性服务的有( )。
A.亲属照顾
B.福利机构照顾
C.家庭寄养
D.收养
E.托儿所照顾
5、
服务计划的构成部分包括( )。
A.社会工作者的期望
B.目的及目标
C.关注的问题与对象
D.对目前情况的描述
E.介入的方法和介入行动
6、
我国社区就业服务内容包括( )。
A.开发就业岗位,鼓励多种形式就业
B.宣传和执行落实再就业优惠政策
C.为特殊群体提供涉及就业方面的法律法规咨询
D.开展就业服务和就业培训
E.解决下岗和失业人员的社会保险接续等实际问题
7、
小明一直是老师眼中的异类。学校打疫苗他从不参加,夏天依旧穿长袖长裤,总是心惊胆寒地坐在教室的角落,从不与同学一起游戏。一次上体育课,在锻炼时,小明的裤子突然破了,老师发现小明的腿上有很多伤疤,检查之后发现,小明全身上下都是烫伤、抽打、脚踢的伤痕,于是,老师开始对小明实施个案工作。在这一工作中,老师应该做的是( )。
A.老师第一步应该与小明的家长联系
B.老师需要对小明进行辅导,并且给小明提供一个安全的环境
C.老师将小明送到医院进行检查
D.老师向相关部门反应小明的情况
E.将孩子交给父母,让父母处理
8、
不同类型的家庭社会工作具有不同的服务活动的形式,但他们都有共同的特征,即( )。
A.对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预
B.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境困境
C.通过改善每个家庭成员的处境达到改善整个家庭的目标
D.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助
E.为家庭成员提供简洁的、复杂的支持和帮助
9、下面关于社会救助与社会工作的关系,描述正确的是( )。
A.社会救助以家计调查为基础
B.社会救助社会工作服务于社会救助
C.社会救助从属于社会救助社会工作
D.社会救助是一个静态的、涉及多个领域的复杂概念
E.社会救助社会工作面向生活困难的个人、家庭和特殊群体
10、
社区工作方法在矫正社会工作中的运用需要注意的问题包括( )。
A.进行综合治理、以改善矫正对象的生活环境
B.开展社区教育、培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
C.向社区人员进行法律法规教育
D.挖掘社会志愿力量,共同参与社区矫正工作
E.要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题