2015年社会工作者考试初级工作实务每日一练(1月23日)

单项选择题
1、 社区矫正对象小李告诉社会工作者，自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人，他也觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天。小李的这种情况可以应用（　　）来解释。
A．行为主义理论
B．认知理论
C．标签理论
D．社会学习理论


2、 所谓家庭社会工作，是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，使其更好地发挥家庭的社会功能，以满足（　　）的发展和情感需要的专业服务活动。
A．弱势家庭成员
B．多数家庭成员
C．所有家庭成员
D．主要家庭成员


3、 一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后，养父因车祸去世，女孩被诊断为智力发育迟缓，养母因无太多技能，收入也不高，无力安排女孩进行早教治疗，向社会工作者求助。下列服务活动中，社会工作者应该（　）。
A．向养母提供经济、康复等方面的帮助
B．安排女孩到经济条件较好的家庭寄养
C．将女孩送到儿童福利机构抚养
D．为女孩寻找新的收养家庭

4、 （　）是指与在监狱执行的“监狱矫正”相对的行刑方式，它是将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内由专门国家机关在相关社会组织和社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为意识，并促进其顺利回归社会。
A．社会矫正 
B．转介矫正 
C．社区矫正 
D．行政矫正


多项选择题
5、 优抚医院社会工作的特别内容包括（　）。
A．协助处置服务对象及家庭的问题
B．协助增强服务对象对医院环境的适应
C．复员军人慢性病医院社会工作的内容
D．荣誉军人康复医院社会工作的内容
E．复员退伍军人精神病院社会工作的内容


6、 下列选项中属于老年人的需要的是（　）。
A．就业休闲
B．一条龙照顾服务 
C．再社会化
D．社会参与 
E．婚姻家庭


7、 最近某校不少初二同学听说，只有少数学生能考上高中，大部分学生只能上职业学校。他们为职业学校风气不正，学不到东西，因而对未来陷入迷茫和担忧之中。社会工作者采用小组辅导让学生对学业发展和职业规划有较理性的认识。下列做法中，适宜作为该小组计划内容的有（　　）。
A．帮助学生找出“理想我”与“现实我”的差距
B．帮助学生认识到实现生涯目标应具备的能力
C．帮助学生学习利用社会资源
D．帮助学生掌握合适的学习方法
E．帮助学生家长缓解经济压力


8、 光荣院社会工作的主要内容包括（　）。
A．做好服务对象入住前的评估和准备工作
B．协助服务对象适应光荣院的新生活，发展积极的人际关系
C．协助服务对象提高自我管理和自我服务的能力，充分发挥个人的潜能
D．鼓励服务对象参与力所能及的院舍活动
E．协助搭建信心咨询平台


9、 复杂病例个案处理的一般程序包括（　）。
A．开案登记 
B．收集资料和初步评估
C．个案记录
D．工作进度记录
E．最终结案
 
 

10、 青少年社会服务计划设计的主要步骤中正确的是（　）。
A．评估需要
B．确定单纯目标
C．制定活动方案
D．分析
E．撰写计划书