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2015年社会工作者考试初级工作实务每日一练(5月18日)

来源:233网校 2015年5月18日
导读:
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单项选择题
1、 近来为吸引大学生入伍,北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策,比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的,可办理京、沪落户手续。这项政策属于(  )措施。
A.优待
B.抚恤
C.教育
D.就业


2、某社区在改造过程中,社会工作者促成当地政府与受此影响的居民一起商讨改造计划。居民的这种社区参与形式是( )。
A.咨询 
B.协商 
C.告知 
D.共同行动


3、 在网络成瘾青少年小组的最后一期,通过视频,和组员一起回顾整个小组活动过程,让小组成员回顾他们曾经的问题,以及解决这些问题所采取的行动和步骤,这种做法是( )。 
A.给服务对象提供积极支持 
B.回顾工作过程 
C.识别服务对象的积极因素 
D.解除专业关系 


4、 王奶奶患有重度痴呆症,她的子女因忙工作无暇照顾老人,将王奶奶送到护理院照顾。根据王奶奶的情况,护理院的社会工作者在为王奶奶提供服务时应注意(  )。P109
A.控制和缓解王奶奶身体疼痛,提升其生命质量
B.关注及预防王奶奶被疏于照顾或被虐待
C.陪伴王奶奶看电视,提高其生活质量
D.鼓励王奶奶参与社区活动,促进其身心健康


5、 流浪儿童小花被送到救助管理站并接受专业服务。救助管理站的医生为她做了详细的身体检查,发现她身上有多处新旧伤痕。但无论医生和民警怎样劝说,她始终不肯开口。
针对上述情况,救助管理站的社会工作者首先要做的是(  )。
A.运用游戏引导小花打开心扉
B.与民警合作寻找小花的家人
C.运用直接影响技巧开展个案辅导
D.发放联系卡以便小花在需要时能获得帮助


6、某学校社会工作者准备开办学习兴趣提 升小组。为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象.决定公开 招募小组成员,共有30人报名,大大超出12名组员的限定范围。
社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是( )。


逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强 的学生
让每位学生提交月考成绩,选取排名最后的l2名学生
向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理 由
采取随机筛选的办法,抽签选取12名学生


7、(  )是对基本生活救助的重要补充。
A.灾害救助
B.住房救助
C.教育救助
D.专项社会救助


8、孔某自幼脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循(  )原则。
A.以人为本
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.尊重青少年的价值与尊严


多项选择题
9、社区社会工作的突出特点是通过发现、挖掘、整合和管理社区资源,来解决社区文体、满足社区需要,下列选项中属于社区资源的连接方式的是( )。
A.资源整合 
B.资源共享
C.资源流通
D.资源管理 
E.资源互补

10、20世纪60年代之后,残疾人社会工作开始走向“专业化”,其标志性事件有( )。 
A.联合国发表《联合国千年宣言》 
B.联合国发布《弱智人权宣言》 
C.联合国发布《残疾人权利宣言》 
D.创立了残疾人的世界性组织“残疾人国际” 
E.联合国发布《世界人权宣言》 


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