2015年社会工作者考试初级工作实务每日一练(7月8日)

单项选择题
1、 父母离婚后，青少年阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往;而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟关心很少，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（　　）。
A．社会需求
B．个人需求
C．交友需求
D．家庭需求


2、 小旭是个独生子，第一次离开家进入大学，感到特别不适应，他习惯了父母的包办照顾，在学校里缺乏基本的生活能力，比如洗衣服、穿着、买东西、坐公交车等，据老师反映，他有次外出迷路了，老师和同学们都到处找他。老师求助学校社会工作者，希望社会工作者能够对他进行服务。社会工作者打算传授他一些解决问题的技巧、与人沟通的能力等。该案例中，社会工作者运用了（　）方法增强小旭的抗逆力。
A．促进亲社会联结
B．提供关怀与支持
C．提供机会，促进参与
D．教授生活技能


3、小丽平日里习惯于将自己打扮得花枝招展，以美好的形象示人，某日在回家的路上遭遇了歹徒的强奸，精神开始变得萎靡不振；作为一名社工，（　　）的介入方法是不合适的。 
A．重塑小丽的人格独立 
B．怀疑小丽是因为特定的行为招引了歹徒 
C．关注小丽的安全 
D．与小丽建立信任的专业关系 


4、 以下老年常见问题中，影响老年人认知和智力功能的问题是（　）。 
A．抑郁症 
B．痴呆症 
C．谵妄症 
D．焦虑症 


5、 （　）指的是向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。 
A．亲职辅导 
B．亲职教育 
C．母婴保健指导 
D．幼儿早教指导 


6、 在儿童社会工作服务过程中，了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式，从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的（　）特点。 
A．不均衡性 
B．个体差异性 
C．阶段性 
D．分化与互补性 


7、初中生小建父母离异后与父亲一起生活，父亲因经商需要经常出差，无暇照顾和管教小建。孤僻的小建经常放学后与同学流连网吧，有时甚至旷课。为 帮助小建，社会工作者拜访了小建所在社区的居委会，安排小建的父亲出差时到社区小饭桌吃饭，并到社区活动中心参加活动。本案例中，社会工作者是通过（　　）来帮助服务对象的。
A．运用社区资源
B．联结学校和社区资源
C．开展外展服务
D．联结家庭、学校和社区资源

多项选择题
8、 小王是个性格柔软的人，不懂得如何辨别益友、损友和拒绝别人，在学校经常被一些不良青少年欺负，作为一位学校社会工作者，你打算教小王一些拒绝损友的小方法，以下关于小方法的内容正确的有（　　）。
A．“好吧。我只答应你待一个小时!”
B．“对不起，我对这个没有兴趣!”
C．“今天我已经答应父母放学后马上回家的，我想我没有时间和你们一起去了!”
D．“我星期六有课外活动，不能和你们一起去了!”
E“我现在没空，不好意思。” 、


9、 促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一，那么促进儿童健康成长又包括（　）内容呢。 
A．传播儿童健康成长知识和理念 
B．提供家庭支持服务 
C．开展儿童支持服务
D．链接现有政策资源 
E．困境儿童父母就业援助 


10、 在家庭社会工作中，常用的干预技巧包括（　　）。
A．观察
B．聚焦
C．例子使用
D．再标签
E．家庭图