单项选择题
1、
矫正社会工作的服务对象是罪犯或具有犯罪危险性的违法者,是社会困难人群,因为他们之所以违法犯罪,很重要的原因是其社会化过程的阻断或弱化造成社会适应能力的降低甚至消失。这里体现的是矫正社会工作领域的( )特征。
A.特殊性
B.复杂性
C.长期性
D.专业性
2、
青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。某机构以服务青少年为主要任务,在“五四”青年节到来之际,提出了一系列的服务项目。以下( )属于宏观层面的服务。
A.开设青春期青少年亲子平行小组
B.动员青少年服务老年人的“壮手拉弱手”活动
C.历奇辅导
D.对有关青少年福利政策进行梳理研究,并在此基础上提出建议
3、
( )指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作,一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。其目标是帮助父母提高亲职能力,做个好家长。
A.亲职辅导
B.亲职教育
C.母婴保健指导
D.幼儿早教指导
4、
对于戎马一生的军休干部来说,军转民的手续可以在短时间里办结,但根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活,他们有意无意地“抗拒”、“延缓”着这种“再社会化”,呈现出一定的角色失调、心理失衡和行为失范。下列对于具体干预技巧的说法,不包括( )
A.引导他们进行认知重构
B.与他们据理力争
C.帮助他们提升社交技能
D.模仿和角色扮演
5、通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院做参考,这是矫正社会工作者在服务对象( )的主要工作职责。
A.司法判决前
B.服刑中
C.司法判决中
D.服刑期满后
6、王悦成绩一直很优秀,但让人疑惑的是她竟然连续复读初三三年,不是因为她发挥失常没有考上,而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借口提出弃考、休学。她的父母在她很小的时候就到福州打工,自从她上初三以来,母亲就再没外出打工。面对王悦的这种情况,父母很是无奈,于是向社会工作者求助。社会工作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是( )。
A.建议王悦到相关心理机构进行治疗
B.协助王悦缓解考试压力,建立独立性人格,给予情绪上的支持
C.安排王悦参加青少年人际沟通技巧训练小组,学习沟通技巧
D.与学校联系,增加王悦自我展示的机会,并且鼓励王悦与同学交往的行为
多项选择题
7、评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题,满足救助对象的需求。因此,评估的主要特点包括( )。
A.保持连续性
B.救助对象的参与
C.报考推进,全面了解
D.合理利用知识和经验
E.原因分析简单化
8、
社会工作者要意识到与老人自杀有关的风险因素,在评估老年人自杀的问题时,主要从( )人手。
A.直接线索
B.间接线索
C.行为线索
D.他人提供的线索
E.身体状况
9、老李是一名退休工人,现在闲置在家想学一点东西,消遣时光,对于老李来说学习新东西时要注意的事项有( )。
A.学习的内容要贴近个人的生活,注意知识的实用性
B.有练习新行为的机会
C.要善于利用新的科技进行辅助学习
D.所学知识要紧跟时尚潮流
E.多花一些时间用在学习中
10、
一般来说,小组工作的核心要素有( )。
A.过程性
B.整合性
C.互动性
D.计划性
E.独立性