单项选择题
1、
社交能力包括各种与人相处的技巧,良好的亲子关系和师生关系与学生的正向社交行为有正面的关系,良好的同辈关系与学生的负面行为则有反面的关系,学校社会工作者促进学生社交能力的第一步是( )。
A.协助学生认识自己所在的城市或农村
B.协助学生认识自我
C.协助学生建立国民身份认
D.协助学生培养社会责任感
2、
和医院内部或者社区机构的工作人员联系,讨论病人及其家属如何采用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务属于医务社会工作的( )功能。
A.诊断及评估
B.咨询与辅导
C.寻求与整合资源
D.多专业协调与合作
3、
社工老李去家访王奶奶时,王奶奶向老李抱怨自己身体不适,但老李发现王奶奶身体没有不适,王奶奶还有一些非理性的恐惧,表现的过度忧虑,老李判断王奶奶可能出现的认知与情绪问题是( )
A.抑郁症
B.痴呆症
C.谵妄症
D.焦虑症
4、
一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后,养父因车祸去世, 女孩被诊断为智力发育迟缓,养母因无太多技能,收入也不高,无力安排女孩进行早教治 疗,向社会工作者求助。下列服务活动中,社工应( )。
A.向养母提供经济、康复等方面的帮助
B.安排女孩到经济条件较好的家庭寄养
C.将女孩送到儿童福利机构抚养
D.为女孩寻找新的收养家庭
5、
某社会工作服务机构面向社区居民开展了一系列活动,带领不同年龄段的居民体验失明、失聪、肢残等多种失能感受。
在改善残疾人社会环境方面,这类活动产生的直接作用是( )。
A.推动社区无障碍环境建设
B.促进社区居民与残疾人的互动
C.推进社区特殊教育的发展
D.增进社区居民对残疾人的理解
6、根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期开始关注与( )的人际交往。
A.父母
B.社会成员
C.同辈
D.同性
多项选择题
7、社会工作者在社会救助政策制定、实施和评估过程中,正确的做法包括( )。
A.协调各类救助资源
B.对救助政策的不足进行修订
C.参与救助灾款发放
D.将救助理念转化为救助行动
E.灵活制订救助标准,考虑个体差异
8、
小王是一名老年社区工作者,在开展老年社区工作时,小王的工作基本原则包括( )。
A.优势视角
B.充权
C.统筹规划
D.资源链接与整合
E.利益最大化
9、
社会工作的介入行动包括( )。
A.危机干预
B.物质支持
C.心理辅导
D.督导
E.个别化
10、社会工作者为老人提供临终关怀服务的主要内容包括( )。
A.控制疼痛和症状
B.提供情感支持
C.提供丧亲后续服务
D.代表老人及其家人争取合理权益
E.协助老人及其家人解决医疗费用方面的问题