单项选择题
1、
研究发现,4~7个月的婴儿就能识别大人的高兴、悲伤、生气和恐惧等面部表情。7个月以后,他们开始知道,像高兴、惊讶这些是“好”情绪,而悲伤、害怕是“坏”情绪。即便这些表情由不同的人以非常轻微的形式表达出来,他们也能识别。1周岁时,他们能出现骄傲、害羞和负罪感等情绪,( )是儿童情绪社会化的重要标志。
A.能看懂成人的表情和情绪
B.自我意识的发展
C.母婴依恋的形成
D.深度知觉的形成
2、
某小区回迁户与商品房住户之间时有纠纷。社会工作者多次组织社区联谊活动,邀请回迁户和商品房住户参与,为双方提供沟通交流的机会。上述社会工作者的服务运用了地区发展模式中的( )策略。.
A.促进个人发展
B.团结邻里
C.社区教育
D.发展资源
3、为促进公司形象而进行的捐款,其动机是( )。
A.市场营销动机
B.公共关系动机
C.自我利益动机
D.社会联谊动机
4、
学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组,协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑( )。
A.社会工作者的兴趣
B.学校的目标
C.机构的发展方向
D.小组的活动目标
5、
在社区工作的启动阶段,社会工作者通过社区服务和活动,发现居民中有影响力、权威感和号召力的带头人,通过一对一的训练,将他们培养成为各个社区小组的带领者,这个做法运用了( )的介入策略。
A.推动成立居民小组
B.开展互助合作
C.发掘资源和进行社区教育
D.提供服务
6、
在社区照顾模式的实施策略中,“在社区照顾”的核心是指照顾服务的( )。
A.职业化
B.正规化
C.网络化
D.非机构化
7、
某社区居住了多位精神疾病康复者,社区社会工作者为此招募了6位居民担任志愿者,开展结对服务。为了能更好地开展服务,社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康复者的一些特征,如担心复发、害怕环境吵闹影响睡眠、情绪容易波动。这属于社会工作者对志愿者( )的培训。
A.服务理念和价值
B.服务实务知识
C.服务实务技巧
D.服务信心提升
多项选择题
8、
在单亲母亲小组形成后,社会工作者扮演的是( )角色。
A.领导者
B.引导者
C.推动者
D.协调者
E.倡导者
9、
80岁的王先生丧偶多年,子女均在外地工作,他最近经历了一次轻微中风,经住院治疗后回到家中。医务社会工作者上门向他的护工了解其身体恢复和情绪状况,并察看其家具的摆放。另外,社会工作者还联系他的主治医生看了他的病历,以便摸清王先生的需求,为他制订服务计划。在收集资料中,这位社会工作者运用的技巧有( )。
A.会谈
B.观察
C.运用现有资料
D.同理心
E.澄清
10、
对于价值介入与客观性的矛盾,社会工作者应( )。
A.主动将一系列价值观运用于助人的实践中,帮助服务对象解决问题
B.强调方法与资料等的客观性
C.尽量不做个人主观判断
D.多倾听服务对象的声音与诉求,尊重其价值选择
E.尽量为服务对象做出好的决定