2014年社会工作者考试初级综合能力每日一练(12月18日)

单项选择题
1、 在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是（　　）。
A．差异式假设
B．因果式假设
C．条件式假设
D．乘数式假设


2、 某企业为推介本公司产品，向希望工程捐献了100台本公司生产的电脑，这属于（　　）动机。
A．市场营销动机
B．公共关系动机
C．自我利益动机
D．社会联谊动机


3、 社会工作专业人员守则中的“恪守公私分明”的内容体现了（　　）。
A．社会工作者与服务对象的关系
B．社会工作者之间的关系
C．社会工作者与自己所处的工作机构的关系
D．社会工作者以社会工作专业的责任


4、就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协助小明了解他出现紧张情绪时的处理方式，对新事物的感知方式和动机的形成模式等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中社会工作者运用了该模式的（　）治疗技巧。
A．现实情况反思
B．人格发展反思
C．心理动力反思
D．直接影响反思


多项选择题
5、小蔡是新进入机构的社会工作者，机构安排老张作为小蔡的督导，在工作过程中老张很重视小蔡的建议和想法，当小蔡遇到问题时，老张总是耐心指导。年终，根据小蔡的表现，老张写了一份工作表现评估报告。两人还合作撰写了一篇专业论文，推广服务经验。老张的上述做法，体现了对（　）的伦理责任。
A．同事 
B．公众参与
C．服务机构 
D．专业实践
E．社会工作专业


6、 残疾人的社会福利权具体包括（　　）内容。
A．对残疾人的社会保险补贴
B．对残疾人的社会救助
C．无障碍设施的建设和改造
D．对残疾人的公共服务
E．对“三无”残疾人的供养


7、小王是一家敬老院的社会工作者，她发现当地每一所学校都与敬老院联系，希望开展志愿服务活动，志愿者们跟老人聊天，老人都聊怕了。而小王平时观察了这一现象，为了对志愿服务进行有效管理，小王可采取以下行动（　　）。
A．根据志愿者特点制订服务方案
B．对志愿者进行实务培训
C．评估志愿者的能力
D．对志愿者进行督导
E．对志愿者进行绩效评估


8、 社会工作者要调查社区内的单亲家庭的情况，在设计调查问卷时，除了要考虑问卷的可信度与效力以外，还应考虑（　　）原则。
A．以回答者视角为主，保持卷面简洁明快，让回答者认可、容易理解和回答
B．根据调查者的视角，尽量使用专业语言
C．考虑问卷调查的障碍因素
D．整合研究目的、内容、样本特征和资源处理方法等因素，保证调查的可行性
E．研究目的或研究类型


9、 在社会工作的过程中，社会工作者的能力具有十分重要的意义。社会工作者的能力要求主要包括( )。
A．技术能力
B．文化能力
C．良好的心理素质
D．持续学习的能力
E．社会工作专业的价值观


10、 李某是某高校大二学生。因来自农村，具有严重的自卑心理，同时自尊心极强，想以优异的学习成绩来展现自己的才能，只知学习与考试。上了大学之后，由于过度的学习和来自各方面的压力，他开始出现注意力难以集中的现象，上课听讲效率很低，由此压力变得更大，并且出现了一定程度的失眠现象。社会工作者在介入治疗时，向他提供了一些新的知识与行动领域，鼓励他去寻找学习之外的兴趣，并运用心理学知识帮助他调整自己的认知，缓解了他的心理压力。在案例中，社会工作者扮演了（　　）的角色。
A．联系人
B．教育者
C．倡导者
D．治疗者
E．使能者