2014年社会工作者考试初级综合能力每日一练(12月30日)

单项选择题
1、 就读高中的志明近日沉迷网络游戏，常通宵达旦上网，成绩一落千丈。他所在学校的社会工作者找志明面谈，下列社会工作者表述中，采用忠告技巧的是（　　）。
A．“你如果不改变上网习惯，成绩越来越差，最后可能会留级被学校开除。”
B．“有新闻报道，经常上网的人很容易患上颈椎病。”
C．“我也喜爱上网，但最近发觉视力差了，睡眠质量也差了。”
D．“你已是高中生，也曾答应我改变上网习惯，要加把劲啊!”


2、 关于定量研究和定性研究的说法，正确的是（　　）。
A．定性研究可以比定量研究获得更广泛的资料
B．定性研究事先要有假设并在研究中进行检验
C．定量研究一般注重变量的操作与测量
D．定量研究比较适用于不熟悉的社会系统


3、 社区工作者接触居民，在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，其中积极主动地发问、理解和测试，社区工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异，去理解居民的内心世界，能够感觉到居民的感觉，此属于（　　）技巧。
A．聆听
B．同理心
C．分享感受
D．体谅


4、 社会工作专业人员守则中的“增进公众福利、维护社会正义”的内容体现了（　　）。
A．社会工作者与服务对象的关系
B．社会工作者与自己所处的工作机构的关系
C．社会工作者对社会工作专业的责任
D．社会工作者对社会的责任


5、大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了（　　）的角色。
A．全能者
B．教育者
C．支持者
D．研究者


多项选择题
6、 流浪儿童张某，来到救助中心后始终不肯说出自己的真实姓名和家庭住址，在此滞留了很长一段时间。志愿者们在分析其社会支持网络和环境背景后发现，导致他滞留的主要原因是对父母的畏惧，尽管家中并不存在家庭暴力。经过讨论，志愿者对其采取了以理性情绪治疗为主要手法的个案介入，排除了他对父母和家庭的不良情绪和错误认知。两个星期后，张某主动找到了机构的工作人员，向其透露自己的真实情况，并表达出回家的强烈愿望。在中心的安排下，张某成功返家。社会工作是一项助人自助的专业。志愿者们通过心理治疗和行为矫治等介入技巧帮助服务对象即流浪儿童恢复社会能力，达到“良性回归”的目标。社会工作在促进服务对象正常生活方面可以达到（　　）的功能。
A．促进社会各部分关系之间的协调
B．增强服务对象的能力和权利
C．增进服务对象的尊严
D．维持社会秩序
E．促进服务对象生活于其中的社会环境的改善


7、 个案研究的资料收集有（　　）特色。
A．非模式化
B．模式化
C．详尽深入
D．强调应用性研究
E．手段和资料的多样化

8、小组工作有以下几个要素（　　）。
A．小组工作是一种社会工作的专业方法
B．小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
C．小组组员在小组过程中面对面地互动，互相影响，共同解决所面对的问题
D．小组以组员之间经验的相互影响和分享为手段，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标
E．小组工作可以有效锻炼社会工作者的工作能力


9、 以下对社区工作的巩固阶段的描述正确的是（　　）。
A．社区中新组成的各类小组朝气蓬勃
B．居民带头人积极努力并充满理想
C．社会工作可以仅由居民带头人完成
D．居民带头人的工作兴趣会因社区普通居民不太支持社区工作而降低
E．居民带头人会因社区普通居民不太支持社区工作而发奋工作


10、下列群体可以称为社会工作研究的对象的是（　　）。
A．失业者
B．贫穷人士
C．环境不适应者
D．病人
E．流动人口