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2015年社会工作者考试初级综合能力每日一练(1月12日)

来源:233网校 2015年1月12日
导读:
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单项选择题
1、社会福利机构设立了研究部门,充当机构领导的参谋,则该结构属于(  )。
A.直线式组织机构
B.矩阵式组织结构
C.职能式组织结构
D.直线参谋式组织结构


2、 就读高中的志明近日沉迷网络游戏,常通宵达旦上网,成绩一落千丈。他所在学校的社会工作者找志明面谈,下列社会工作者表述中,采用忠告技巧的是(  )。
A.“你如果不改变上网习惯,成绩越来越差,最后可能会留级被学校开除。”
B.“有新闻报道,经常上网的人很容易患上颈椎病。”
C.“我也喜爱上网,但最近发觉视力差了,睡眠质量也差了。”
D.“你已是高中生,也曾答应我改变上网习惯,要加把劲啊!”


3、 在问卷设计中,问题排序非常重要,在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计中,根据问题排序原则,排在最后的问题应是(  )。
A.下列三门考试中哪门最难?(1)“社会工作综合能力”(2)“社会工作实务”(3)“社会工作法规和政策”
B.你对社会工作者职业水平考试有何建议?
C.对于社会工作者职业水平考试,你觉得必要性如何?(1)必要(2)可有可无(3)没
D.对于你参加社会工作者职业水平考试,贵单位的鼓励措施有些哪些?(1)补贴报名费(2)通过后予以奖励


4、 学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组,协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑( )。
A.社会工作者的兴趣
B.学校的目标
C.机构的发展方向
D.小组的活动目标


5、志愿者参与社会服务的动机各有不同,有以自我为中心的动机,也有以利他和社会为中心的动机。下面不属于以志愿者自我为中心的动机的是(  )。
A.有机会体验新的生活方式和文化
B.能表现和证明自己的成就
C.自我成长、发展与成熟
D.受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务


6、小王是社区的社会工作者,他正在对一名年龄相当的异性作咨询服务,几个星期后,这名受助者向小王表达了自己的爱意,小王此时应遵守社会工作专业守则中的(  )内容。
A.尊重受助者利益
B.严守受助者秘密
C.公平服务大众
D.恪守公私界限


7、 小媛是新近转学到某校的初中生,家长忙于工作无暇照顾她,她也性格内向交不到新朋友,特别思念原来学校的同学。小媛找到社会工作者小陈说:“我感觉特别不好,你说怎么办啊?”此时,小陈的工作重点应该是(  )。
A.收集小媛的背景资料
B.签订服务协议
C.明确小媛的求助要求
D.授受小媛的请求


8、 三年级二班班主任王老师告诉社会工作者小丁,班上有个女学生千千非常胆小羞怯,上课不敢发言,平时也很少和其他同学玩,他希望小丁对千千进行辅导。为了与千千建立关系,小丁与千千初次见面时,运用了制造气氛的技巧。下列做法中,体现该技巧的是(  )。
A.向千千说明双方的角色和任务
B.事先布置好会谈室
C.用绘画的方式帮助千千表达
D.与千千分享自己的童年经历


多项选择题
9、 在资料特性方面,对定量研究与定性研究描述正确的是(  )
A.定量研究主要收集和分析量化资料
B.定量研究主要收集描述性资料
C.定性研究主要收集可量化的数据资料
D.定性研究主要收集描述性资料
E.定性研究主要收集非数字的信息


10、 服务工作计划顺利展开之后,就会进入服务工作的结束阶段。结案时可以采取(  )形式。
A.直接告诉服务对象
B.延长服务间隔的时间
C.变化联系的方式
D.改变与服务对象的关系
E.不与服务对象联系


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