2015年社会工作者考试初级综合能力每日一练(4月18日)

单项选择题
1、 社会工作者选择何种小组类型开展工作，取决于（　　）。
A．即将参加小组的成员对小组工作的认识
B．即将参加小组的成员的问题和真实需求
C．即将参加小组的成员的价值观的一致性
D．即将参加小组的成员的年龄、职业等特点


2、 2010年3月10日，某市慈善协会主办了主题为“我们在一起”的抗旱救灾募捐晚会，现场安排热线电话接受捐款，得到了社会各界的积极响应。这一活动属于（　　）。
A．项目申请
B．媒体劝募
C．电话劝募
D．特别事件筹资


3、某社区为了更好地服务于老年人，组织一些有闲暇时间、身体健康的居民成立了居家养老互助合作社，无偿或低偿帮助社区内的高龄老人。从社区照顾模式的实施策略角
度看，上述做法旨在建立(    )。
A．直接服务网络
B．社区紧急支援网络
C．间接服务网络
D．服务对象自助网络

4、 在社会工作行政中，如果忽视了（　　），重短期、应急服务，轻持续、预防服务，最终会导致伦理困境的形成。
A．价值导向性
B．目标、策略的不确定性
C．介入过程的持续报考性
D．资源运用的协调性、合作性和依赖性


5、社会工作者：“你现在和父亲的关系如何?”服务对象：“普普通通，我现在有自己的家，见他的次数比较少。”社会工作者：“你说的普普通通是指……”上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是(   )。
A．澄清
B．对质
C．专注
D．同理心


6、初中生小明的父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是（　　）。
A．家庭
B．学校
C．社区
D．文化


7、某市残疾人联合会准备在“全国助残日”举办促进残疾人就业的大型公益宣传活动。在制订活动计划时，社会工作者对相关部门、人员的有关活动在时间、过程方面进行了合理搭配，要求大家在活动当天互相支持、互相配合。上述活动属于（　　）。
A．工作性协调
B．程序性协调
C．参谋式协调
D．沟通式协调


多项选择题
8、在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该( )。
A．鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变
B．肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
C．增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难
D．安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难
E．寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化

9、 服务机构要想从政府、基金会获得经费支持，在项目申请书中要说明的内容有（　　）。
A．资助额及申请这一数量资助的原因
B．怎样使用这笔资助
C．向政府或基金会申请这笔经费支持的意义
D．使用这笔资助可能达到的预期效果
E．服务机构的规模


10、某养老院的社会工作者小王在与孤寡老人严大爷谈话中得知他有自杀念头，面对这种危机情况，小李应当（　　）。
A．根据保护隐私原则，为严大爷保守秘密
B．根据案主自决原则，不对严大爷的自杀企图进行干预
C．与严大爷面谈，了解他目前的苦恼和生活状况
D．劝说严大爷打消自杀的念头
E．通过养老院等有关部门采取特殊监护措施