单项选择题
1、一个求助对象找到社会工作者对他说:“我最近很不顺利,心里很烦。”这时,社会工作者首先要做的是,通过与求助对象的初步接触评估求助对象的问题.并与有需要的求助对象协商.看其是否能够成为自己的服务对象。这个过程主要就是社会工作的( )。
A.接案
B.预估
C.评估
D.介入
2、
社会工作者以不带批评的态度倾听服务对象的描述,表达对服务对象不幸处境的理解的工作技巧被称为( )。
A.反思性直接治疗
B.支持
C.直接影响
D.探索——描述——宣泄
3、
下列选项中,哪一项属于社会工作对服务对象的功能( )。
A.促进人与社会环境的相互适应
B.促进社会和谐
C.推动社会进步
D.维持社会秩序
4、
社会工作者小李计划为社区独居老人开展小组活动,目的是提高独居老人的社会交往能力,增进他们的相互交流。小李最宜采用的小组工作模式是( )。
A.发展模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.社会目标模式
5、
社会工作者小张对服务对象说:“你上次告诉我,你很注意与儿子的沟通,但刚才从你的谈话中,我感到你不太与儿子交流。你与儿子的关系到底怎样呢?”社会工作者运用的个案工作技巧是( )。
A.澄清
B.自我披露
C.摘要
D.对质
6、某社区位于城市的繁华地段,不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意,经常因噪声、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商解决问题。会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案,但彼此加深了了解,并同意继续磋商。这次会议的结果是( )。
A.既实现了任务目标,又实现了过程目标
B.仅实现了任务目标,没有实现过程目标
C.没有实现任务目标,仅实现了过程目标
D.既没实现任务目标,也没实现过程目标
多项选择题
7、
某社区服务中心的社会工作者小洪,发现其社区里许多青少年迷恋网络,自己想筹备开办一个协助青少年戒除网瘾的小组。在小组开始阶段。社会工作者小洪的任务是( )。
A.抑制会导致一些组员有从众行为而放弃个人的不同意见的负面凝聚力
B.充分理解组员进入小组初期时矛盾的两极心理状态
C.把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
D.澄清小组目标并促进与目标相一致的小组规范和小组结构
E.承担好组织者、鼓励者和统筹者的角色
8、
关于老年人获得家庭赡养与扶养权利的说法,正确的有( )。
A.因老年人婚姻关系变化,子女可以不履行赡养义务
B.老年人没有继承子女遗产的权利
C.赡养人不得强迫老年人迁居条件低劣的房屋
D.老年人自有的住房,赡养人有维修的义务
E.赡养人对患病的老年人应当提供医疗费用和护理
9、在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的工作重点是处理小组的冲突,在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确的做法有( )。
A.尽快结束小组,避免冲突的发生
B.营造开放的气氛,帮助组员正确面对自身不足
C.提醒小组组员,保持对整体目标的意识
D.以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任
E.适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标
10、社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心针对小学生开办一期培训班,想了解各方面的要求,例如孩子的兴趣、家长的期望等,于是成立工作小组,制订工作计划,则小组计划书的内容框架包括( )。
A.小组特征
B.机构宗旨
C.组员
D.资源运用
E.评估方法