1.某城某小区内有一位孙阿婆,现年78岁。孙阿婆的老伴已经去世多年,平时她跟独身的小儿子一起居住,其他5个子女都已成家立业,分别居住在同一城市的其他地方。去年冬,孙阿婆的小儿子意外身亡,孙阿婆一下子变成了依靠低保金生活的独居老人,身体状况也每况愈下。孙阿婆的其他5个子女谁都不肯照顾和赡养母亲。现在,年老多病的孙阿婆孤身一人独自生活,因行动不便也很少出门,有一顿没一顿地苦熬着日子。
【问题】
1.在上述案例中。孙阿婆面临的困境主要有哪些?
2.针对孙阿婆目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
试题解析
- 正确答案
- 试题难度
一般
- 参考解析
1.上述案例中,孙阿婆面临的困境主要有以下几个方面:
(1)疾病及与医疗有关的问题
老年人,尤其是高龄老年人,往往受到慢性疾病的折磨,生活质量因此受到损害。与之相关的医疗费用也常常成为困扰老年人的一大问题,带来了经济上的紧张甚至困境。孙阿婆年老多病,行动不便,生活无人照料,过着有一顿没一顿的日子。
(2)家庭照顾问题
城市化、家庭小型化、女性职业化、离婚率上升和年轻人口的高流动性等,都使得家庭照顾老年人的功能严重受损,特别是空巢、独居和失独老人缺乏家庭照顾的问题尤为严重。孙阿婆的老伴已经去世多年,一起居住的小儿子又不幸身亡,身边无人陪伴,缺乏精神慰藉。
(3)宜居环境问题
老年居住环境中常存在安全隐患和物理障碍,使老年人面临伤残风险和融入社会的 限制。此外,社会上普遍存在对老年人的刻板印象和老年人歧视,也使建设老年宜居环境问题十分突出。孙阿婆孤身一人独自生活,因行动不便也很少出门,有一顿没一顿地苦熬着日子。
2.针对孙阿婆目前的困境,社会工作者应采取的介入策略如下:
(1)联系孙阿婆的5个子女,确定照顾孙阿婆的实施方案
与孙阿婆的5个子女取得联系,要求他们通过协商,确定照顾孙阿婆的实施方案:
①将孙阿婆接到他们自己家中居住照顾(固定或轮流居住照顾);
②轮流定期前来照料孙阿婆的日常生活;
③为孙阿婆请一名保姆照顾其日常生活;
④将孙阿婆送进敬老院,实施院舍照顾。
必要时,社会工作者可以通过社区法律援助中心实施法律监督,督促孙阿婆的子女切实担负起照顾和赡养母亲的责任和义务。
(2)联系社区卫生服务中心,开展相关医疗服务
社会工作者可以与社区卫生服务中心进行联系,请医生定期上门为孙阿婆做身体健康检查,或设立家庭病床,开展医疗服务,改善其身体状况。
(3)组织社区志愿者开展服务
社会工作者可以组织社区志愿者上门看望孙阿婆,与孙阿婆聊天谈心,开展精神慰藉活动;在条件允许的情况下,鼓励孙阿婆多参加社区组织的老年人活动,加强与同龄老人的交往,缓解心理上的苦闷情绪,增强自我认同感。
app刷题更方便!去下载>>
2.万斌,男,17岁,因入室盗窃杀人而被依法判刑。万斌出生在一个工薪家庭,其父母感情不和,经常因为一些小事而大打出手,从来不关心儿子。万斌在校受老师批评,在家受父母冷落,无依无靠,内心孤独。上初一时,万斌在社会上结识了一帮小混混,常常夜不归宿,因为他感觉与他们交往有一种归属感,内心不再孤单。对于这种反常行为,万斌的父母并不重视。渐渐地,万斌染上了偷盗的恶习,并且没有失手过,万斌把这种错误行为当成一种成就,内心十分得意。前段时间的某个晚上,万斌去一家较为富裕的老年人家偷东西,没想到被老人发觉了,他怕老人报警,便拿起厨房里的菜刀把老人杀了。事后,万斌很快被捕了。到这时,他的父母才知事情的严重性,后悔以前没有教育好儿子。
【问题】
1.请结合上述案例,谈谈青少年犯罪的主要原因。
2.对于青少年犯罪,一般应该如何加以防治?
试题解析
- 正确答案
- 试题难度
一般
- 参考解析
1.上述案例中,青少年犯罪的主要原因有:
(1)家庭教育的误区
家庭结构残缺使孩子的成长环境先天不良,缺乏家庭温暖是导致青少年违法犯罪的第一诱因。万斌的父母一直不关心万斌的成长,他感觉不到家庭的任何温暖,最终走上歧途。
(2)学校教育的失当
不少学校的教育和管理还存在着严重的问题,在教学方法上存在一定程度的偏差,对青少年学生的成长没有给予应有的关注。万斌在学校读书时,其老师经常批评他,使他对学校没有好感,并且结识了社会上的不良青年,常常夜不归宿,老师却没有及时管教。
(3)社会环境的污染
社会上存在的一些不良现象,比如案例中的小混混的不良行为,影响了万斌的心理和行为。
(4)青少年自身素质的不足
不少青少年还缺乏独立处理问题的能力,自我约束力差,又缺乏辨别是非的能力,极易受社会不良行为的影响而误入歧途。万斌是在不良朋友的影响下走上盗窃的犯罪道路的。
2.预防青少年犯罪的一般措施主要有:
(1)开展理想、道德、法治和爱国主义、集体主义、中国特色社会主义教育,预防犯罪教育,协助青少年遵守法律、法规及社会公共道徳规范,树立自尊、自律、自强意识,提升遵纪守法和防范意识,提升青少年的责任担当,增强辨别是非、自我保护和自我管控能力。
(2)提升青少年父母监护责任。协助父母提升其对青少年违法犯罪行为的教育、劝导、劝诫、监护能力。
(3)协助教育行政部门及学校,开展有针对性的预防犯罪教育。协助学校开展青少年的服务需求评估、早期干预,有针对性地开展教育矫治服务,建立包括预防校园欺凌等在内的学校社会工服务体系。
(4)协助青少年工作的其他部门、社区、青少年活动中心等,开展有针对性的预防犯罪服务活动。
app刷题更方便!去下载>>