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某职业技术学院在新生入学体检中发现35名乙肝病毒携带者。校方得知此情况后,决定对这35名学生实行退学处理。行政命令下达后,大部分学生及其家长认为受到了不平等的待遇,决定集体向当地法院提出诉讼,希望通过法律途径争取恢复孩子的入学资格,维护他们的合法权利。
【问题】
请根据通用过程模式的四个基本系统理论分析本案例中的问题,并提出相应的社会工作实务应用计划。

来源:233网校 2020年8月18日

1.某职业技术学院在新生入学体检中发现35名乙肝病毒携带者。校方得知此情况后,决定对这35名学生实行退学处理。行政命令下达后,大部分学生及其家长认为受到了不平等的待遇,决定集体向当地法院提出诉讼,希望通过法律途径争取恢复孩子的入学资格,维护他们的合法权利。
【问题】
请根据通用过程模式的四个基本系统理论分析本案例中的问题,并提出相应的社会工作实务应用计划。

2.王教授今年74岁,他原本是一位身体健康、开朗乐观的老先生,几年前从北京一所著名大学退休,过着平静安详的生活。不过,由于工作调动,王教授早年与妻子两地分居,对孩子的教育无法过问,两个儿子都在母亲的拉扯下长大,因而对父亲颇有怨言,父子关系一直不融洽。王教授妻子在世时,两个儿子经常回家探望。半年前,王教授由于外出与老朋友小聚,回到家时发现妻子面色苍白,气息微弱,急忙送往医院。尽管极力抢救,但由于错过了最佳时机,当两个儿子赶到时,其母亲已经离开人世。儿子们把责任归咎于父亲,不再探望老人。王教授自妻子去世后,断绝了与老朋友的来往,整日待在家中抽烟酗酒,还常常喃喃自语,认为老伴的死是自己造成的。现在的王教授骨瘦如柴,精神恍惚,沉浸在内疚与悲痛中无法自拔。王教授在北京还有一位妹妹和两个外甥,他们对王教授的现状非常担心。
假如你是一位社会工作者,被社区居委会主任安排负责王教授的工作。
【问题】
1.请说明家庭系统理论的含义是什么?
2.上述案例中,王教授面临的困境主要有哪些?
3.针对这些困境,社会工作者应采取哪些介入策略?

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