1、 不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群，适合组建的小组为（ ）。
A．成长小组
B．治疗小组
C．教育小组
D．支持小组
2、社会工作者何萍组织小组活动中，在精神上鼓励服务对象作新的尝试，然后适时为服务对象制造尝试的机会，当他们有突破自己的正面行为时，及时给予赞赏和奖励。何萍所采用的技巧是（ ）。
A．联结
B．鼓励
C．正面强化
D．组织活动
3、社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧属于（ ）。
A．直接影响
B．现实情况反思
C．心理动力反思
D．人格发展反思
4、对于那些立即需要帮助而机构或者社会工作者无法给予及时必要帮助的服务对象，需要提供（ ）服务。
5、某社区工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏”的活动方案，目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥，希望他的企业能捐款，帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于（ ）。
A．项目申请
B．电话劝募
C．私人恳请
D．特别事件筹款
6、社会工作定量研究中分析变量关系的主要手段是（ ）。
7、 学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（ ）。
A．使能者
B．协调者
C．矫治者
D．教育者
8、 根据民政部门制订的居家养老服务方案，某地政府将对全区80岁以上的老人发放生活补贴。由此形成的需要被称为（ ）。
A．规范性需要
B．感觉性需要
C．表达性需要
D．比较性需要
9、 社会工作的重要任务和目标是（ ）。
A．促进社会公正
B．促进发展
C．助人自助
D．解决社会问题
多项选择题
10、 实验设计成功与否的标准包括（ ）。
A．研究过程是否有漏洞
B．是否回答研究主题
C．研究结果是否准确
D．预期目标是否实现
E．对外在变量或不恰当变量有无控制从而使因变量前后差异尽可能扩大
