单项选择题
1、在个案管理的工作过程中,社会工作者有时会深入社区寻找或接触潜在的服务对象,使其有机会获得服务机构提供的各类服务。这种服务方式称为( )。
A.探访
B.外展
C.转介
D.评估
2、
一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说:“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论,该儿童处于认知发展的( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.开工运算阶段
3、
某社区服务中心正在举办一项社区教育活动,在活动开始半个月后,中心主任召集相关人员参加工作会议,总结上一阶段情况,布置和调整各方面工作,促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的( )。
A.多元交代
B.公共关系
C.程序性协调
D.工作性协调
4、
某社会工作者在开展社区活动中,发现几位热心公益、积极参与的居民骨干。为了进一步提高他们的参与意识与能力,社会工作者适宜采用( )的方式对居民骨干进行培训。
A.个别教授
B.公开指导
C.工作坊
D.召开研讨会
多项选择题
5、
埃里克森认为青少年期主要的冲突和任务是( )。
A.勤奋还是自卑
B.亲密还是孤独
C.学习重要的知识
D.发展自我同一性
E.重要的联系是朋辈群体和角色模式
6、
作为一名合格的社会工作者,需要具备一定的知识基础,主要包括( )。
A.心理学知识
B.政策知识
C.教育学知识
D.技术知识
E.科学知识
7、
李某一家是在某社区租房住的外来务工人员,李某想把无暇照顾的父亲送到社区养老机构,但被该机构以非本地户籍人口为由拒绝。社会工作者小张了解情况后,协助李某找到一名家政工作人员照顾父亲,又及时向该机构反映了李某的困难,最终该机构同意接收李某的父亲,并承诺向所有居住在本社区的老年人开放。在此过程中,小张承担的角色包括( )。
A.管理者
B.引导者
C.研究者
D.资源筹措者
E.政策影响者
8、
社会服务机构主管可授权的内容包括( )。
A.授权活动
B.授权任务
C.授予“权力”
D.授予职位
E.所授权力要进行明确的限制
9、
与个案工作和社区工作相比,小组工作有自己的功能。小组工作的功能主要包括( )。
A.提供人们表达自己社会需求和兴趣的渠道
B.塑造人们平等意识和共同体归属感
C.提供人们自我改变及“被肯定”的社会场景
D.创造相互帮助、共同成长的学习机会
E.打造增能的社会支持网络
10、
危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态,其发展分为( )等阶段。
A.发作期
B.恢复期
C.危机发生
D.开展期
E.应对