单项选择题
1、
在婴幼儿阶段,拥有( )的婴儿往往有更多的探索行为。
A.自我意识
B.语言能力
C.安全心理
D.安全型依恋
2、
社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中,所谓接纳是指( )。
A.认同服务对象的价值观
B.对服务对象的价值观不作评判
C.对服务对象所说的任何话不加质疑
D.尊重和包容服务对象
3、
某社区工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏”的活动方案,目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥,希望他的企业能捐款,帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于( )。
A.项目申请
B.电话劝募
C.私人恳请
D.特别事件筹款
4、
访问是社会工作定性研究的重要方法,如果访问对象是家庭暴力、性侵害的受害方,研究者应该( )。
A.尽量将敏感话题放在访谈最后部分
B.为研究对象提供支持
C.对研究对象进行面质
D.马上中断对研究对象的访问
5、
某电台主持人来社会工作服务机构救助,诉说他面对的种种压力,社会工作者回应说:“看来你的压力都和工作有关啊……”此时,社会工作者采用的会谈技巧是( )。
A.同理
B.倾听
C.鼓励
D.摘要
6、
某社区服务中心的主管针对中心服务设施与服务项目分布不均衡现象,分析了资金、场地、设备、人力等因素。上述工作过程属于( )。
A.分析机构资源问题
B.选择机构服务目标
C.选择最佳服务方案
D.评估服务方案的可行性
7、
每当儿子哭闹时,小何就会动手打儿子。在妻子的劝说下,小何来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时,其父亲有酗酒习惯,并在酒后常常打骂小何的母亲。同时,小何的上司是一个非常霸道的人,常常要求小何加班。社会工作者经过评估后得出的结论是:小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用( )理论作为评估和分析小何行为的理论框架。
A.精神分析
B.存在主义
C.社会学习
D.家庭治疗
8、
社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是( )。
A.“人在群体之中”
B.“人在环境之中”
C.“人在社会之中”
D.“人在社区之中”
多项选择题
9、
在小组工作中期,社会工作者介入的焦点在于( )。
A.了解潜在组员的需求
B.增进组员的自我了解
C.处理小组目标与组员个人期望之间的差异
D.解决组员之间的冲突
E.巩固组员在小组中获得的转变
10、
增权理论认为,弱势群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了( )。
A.无力感
B.疏离感
C.无助感
D.无用感
E.失去自控感