2015年社会工作者考试中级综合能力每日一练(1月4日)

单项选择题
1、 天性乐观的老马突然自杀身亡，同事们十分震惊和悲伤。社会工作者对老马的同事进行团体辅导，协助他们表达对死者的怀念，并建议不要过度猜疑死因。社会工作者在这场危机介入中遵循的原则是（　）。
A．输入希望
B．恢复自尊
C．限定目标
D．培养自主能力


2、 发展模式关注的焦点是小组组员的（　）。
A．生理因素
B．自我功能
C．病理因素
D．社会功能


3、 高二学生小明在和社会工作者交谈中透露了他想自杀的想法，并要求社会工作者保密，下列社会工作者的做法中，较为妥当的是（　）。
A．告诉小明的老师和同学
B．告诉小明的父母
C．和社会工作机构同事商讨帮助小明的方法
D．和小明进行深入沟通，如果不能阻止其自杀意念，及时向所在社会工作机构报告


4、 若某社会服务机构其中的三位社会工作者的月收入分别为4200元、4500元、4500元，则计算的中位数为（　）。
A．4200
B．4300
C．4400 
D．4500


5、 社会工作者小周利用地区发展模式开展社区工作，鼓励居民表达意见，协助居民组织起来，帮助建立良好的沟通渠道与人际关系。小周扮演的角色是（　）。
A．教育者
B．技术专家
C．中介者
D．使能者


6、 社会工作者想针对“青少年成长问题”组织一个讨论小组，你认为参加这个小组的人数为（　）个人比较合适。
A．5
B．8．
C．10．
D．25


7、 小李原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者。在个别督导会谈中，他的督导老陆示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，老陆向小李教导了有关（　）的知识。
A．社会问题
B．服务对象
C．工作过程
D．工作者本身


8、 在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于（　）。
A．分享以往经验
B．巩固和组员的关系
C．发现小组领袖
D．组员对自我的理解


多项选择题
9、 80岁的老李有3个儿子和1个女儿。5年前老伴过世后，老李的身体每况愈下，健康状况堪忧，无法劳动，被安排轮流在几个孩子家生活。最近，老李不想再“流动”下去，就和女儿商议，在她家安度晚年，并把自己的房子留给女儿。3个儿子得知此事后，纷纷与父亲翻脸。老李面临的主要问题包括（　）。
A．经济困难
B．无用感
C．疾病问题
D．合法权益受损
E．孤独感


10、 下列对人类行为和社会环境的关系，表述正确的是（　）。
A．人类能够改变社会环境
B．社会环境对人类行为影响的力度更大
C．人的发展是社会环境直接影响的结果
D．各年龄段人的行为受到社会环境影响的程度都是一样的
E．任何人都必须在一定的社会环境之中生活