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2015年社会工作者考试中级综合能力每日一练(5月29日)

来源:233网校 2015年5月29日
导读:
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单项选择题
1、赵大姐的丈夫去世后,留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中,赵大姐多次强调自己很没用,连孩子的日常生活都照顾不好,感到很愧疚。在深入交谈之后社会工作者发现,赵大姐当初为了筹钱给丈夫治病曾多方奔走,为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通。根据认知行为理论,赵大姐现在的自我认知主要是由于(  )造成的。
A.选择性认知
B.自我防卫
C.自动的思维
D.自我了解


2、 (  )是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持。
A.社会资源
B.正式的社会支持网络
C.非正式的社会支持网络
D.社会支持


3、 研究报告应该体现完整的内容结构,除了标题、研究问题、目标和意义之外。下列(不属于研究报告的主要内容。
A.文献回顾
B.研究方法
C.研究发现
D.成果应用


4、 社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组,推选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成了“美味面包房”的工商注册等一系列手续,既增加了他们的经济收入。又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中,小李运用的技巧是(  )。
A.感同身受
B.自我表露
C.朋辈榜样
D.体验式学习


5、 某小区位于城乡结合部,存在环境卫生差、治安状况不佳、托幼设施不足等多重问题。社会工作者小曾走访了社区附近的幼儿园。了解入园及等候人园儿童的数量,决定先解决社区幼儿照顾问题。在确定社区幼儿照顾需要的过程中,小曾采用的是(  )。
A.社会指标方法
B.服务使用情况方法
C.问卷调查方法
D.参与式观察方法


6、 下列关于社会工作的说法错误的是(  )。
A.社会工作是一种职业的专业化的助人活动
B.社会工作是一个专业助人过程
C.社会工作是一种科学的助人服务活动
D.社会工作是一般的行善活动


7、 某社会工作服务机构开展“每天添个菜”项目,计划给贫困地区儿童每天的午餐补贴一个肉菜,目前已有5万多名儿童从该项目受益。该项目对当地儿童的长效影响是(  )o
A.机构筹集到更多的款项
B.贫困地区儿童每天能吃到肉菜
C.扩大机构在当地的影响力
D.提升贫困地区儿童的健康水平


8、 某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨,机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后,老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征,如与家人关系不好,缺乏健康的生活圈子,处理个人情绪和问题的能力不足,容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨( )。
A.尽快胜任
B.树立正确工作态度
C.提高工作效率
D.提升自我价值感


多项选择题
9、 社会工作者小吴正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段,组员之间因个人目标的不同产生了争执和冲突,小组工作陷入暂时停滞状态。此时,小吴适当的处理方式有(  )。
A.提醒组员重温小组目标
B.协助组员重新建构小组
C.协助组员消除彼此的陌生感
D.重新回到小组中心处理争执和冲突
E.暂停小组活动,协助组员处理争执和冲突


10、社会工作者采用治疗模式开展小组工作时,实施的原则包括(  )。


综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划
带领小组组员发展社会性治疗关系,替代原来的有缺陷的社会关系网络
设定针对每个组员的干预计划,寻找小组共同成长目标,实施整体工作计划
致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力
促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放,实现良性互动


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