2015年社会工作者考试中级综合能力每日一练(6月16日)

单项选择题
1、 个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式，以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中，如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足，则必须考虑重新回到（　　）阶段。
A．个案发掘与转介
B．评估与选择
C．个案管理服务计划
D．个案管理服务执行


2、 关于自我披露，下列说法不正确的有（　　）。
A．恰当地自我披露，可以帮助案主敞开心扉
B．自我披露是面谈进程的一种手段，而不是最终目的
C．工作者的自我披露越多，对面谈的帮助越大
D．自我披露的内容可以包括工作者的个人生活


3、 偏重于探讨当前事件，强调对事件的真相、原因等方面做深入考察，了解详细 状况、发展过程及与社会环境的联系，提出处理问题的方法，这是研究方法中的（　）。
A．定量研究
B．定性研究
C．个案研究
D．实验研究


4、老刘是当地有名的企业家，儿子小阳今年大学刚毕业，老刘一直希望儿子能出国学习经济，将来回国接管他的企业。但儿子却不赞成父亲的看法，他不喜欢从商，觉得商业竞争太激烈，不适合自己，他很想自己能找一份和音乐有关的职业，为此父子俩发生了激烈的争吵，又都说服不了对方，于是找到社会工作者寻求帮助。此时，社会工作者正确的做法是( )。
A．支持小阳的观点
B．劝说老刘尊重小阳的选择
C．劝说小阳接受父亲的意见
D．促进小阳与父亲的沟通


5、 老李因中风被送进医院，虽经过治疗，但仍留下了行动不便的后遗症。出院后，家人因费用问题无法将他送进专业机构进行康复治疗，于是向社会工作者小张求助。小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者帮助老李。从社区照顾模式的角度看，小张运用了（　　）的实施策略。
A．在社区照顾
B．由社区照顾
C．为社区照顾
D．到社区照顾


6、 社会工作者小齐计划采用个案研究方法对辖区内的空巢老人进行居家养老服务需求研究。从该研究方法的特点看，此项研究的结果可以（　　）。
A．获得空巢老人居家养老服务需求的精确数据
B．分析辖区内空巢老人人口规模的变化趋势
C．发现空巢老人居家养老服务缺失的原因
D．推论全市空巢老人居家养老服务需求

多项选择题
7、在某小组活动的经验分享环节中，组员们在社会工作者小蔡的引导下，积极参与讨论与分享，但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。此时，小蔡较适宜的表达有（　　）。
A．小丽，小组是属于我们大家的，为什么你总是不说话呢
B．现在小组中有人一直不说话，我们可否花5分钟讨论一下这个问题
C．小丽，我们一直期待你告诉我们你的想法，为什么你还是不说话呢
D．有些较少发言的组员可能有很好的想法，小丽，可否谈谈你的想法
E．下面做一个活动，请那些很少分享的组员准备好，我们会邀请各位分享


8、小明的父亲平时忙于工作，很少回家，小明非常依赖母亲。期末考试中，小明多门功课不及格，父亲回家得知此事后暴跳如雷，大声责骂儿子：“你这个臭小子，不会读书，只会花钱，都是你妈惯坏的!”小明的母亲对丈夫的行为十分不满，反驳说：“你平时不关心儿子，只会骂他，你赚来的钱他不花谁花!”小明随声附和：“都是爸爸不好!”在这个案例中，小明家中存在的主要家庭结构问题包括（　　）。
A．纠缠
B．倒三角
C．联合对抗
D．疏离
E．三角缠


9、小武是一名初一的学生，在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但由于最近在一些同学带领下，迷恋上了网络游戏，上课也无法专心，成绩也直线下滑，老师和父母对他很失望，小武也很苦恼，但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事，想运用优势视角的理论协助小武解决问题。社会工作者应当（　　）。
A．分析小武的早期成长经历
B．看到小武的优势
C．和小武一起合作解决困难
D．改变小武的错误认知
E．小武学校和家庭都充满着资源


10、社会工作者小娟准备动员居民在社区中组建一支志愿者团队，共同为社区的发展做出相应的贡献，她在动员居民中可能用到的技巧有( )。
A．接受传媒访问
B．对了解的潜在志愿者进行家访动员
C．设立街头宣传站
D．与不赞同此行动的居民进行争辩
E．召开居民大会进行动员