2015年社会工作者考试中级综合能力每日一练(7月3日)

单项选择题
1、社会工作者小王在走访一个老旧小区时，发现某些邻里之间因为楼道卫生问题产生矛盾，互不往来。此外，小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况，小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制订了楼道卫生公约，使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式的角度看，小王的做法基于的假设是（　　）。
A．现代社会居民不愿意参与社区事务
B．社区问题的成因主要是经济水平不发达
C．社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯
D．社区内不同人群的利益可以协调


2、 ABC理论认为，服务对象的问题由（　　）导致。
A．引发事件
B．非理性信念
C．儿时经历
D．周围环境


3、 以下关于督导的教育功能说法不正确的是（　）。
A．更加关注被督导者知识和技能上的不足
B．提供工作所需的知识技能
C．权力来源于专业知识和技巧
D．强调正面的工作关系


4、 一天晚上，王某伙同同学小刘、小赵在一县体育场旁将彭某打伤．经法医鉴定为轻伤。鉴于王某等3人均系未成年人又系当地某校的特长生，检察院决定启用“诉前考察”特殊检察机制。“诉前考察”意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社会工作者进行3个月诉前考察，表现良好将免予起诉，反之则进入诉讼程序。此案例涉及的社会工作领域是（　　）。
A．学校社会工作
B．家庭社会工作
C．矫治社会工作
D．心理健康服务


5、 小文毕业后到某少数民族地区从事社会工作，其督导建议他应先了解一些关于当地少数民族地区的知识，便于今后开展工作。小文督导的建议属于社会工作过程中对社会工作者（　　）方面的要求。
A．持续学习能力
B．技术能力
C．心理素质
D．文化能力


6、 服务对象小王：“我知道自己容易冲动，可是，我向同事提意见也是出于好意，他们就是不理解。现在，同事都说我太固执，没人愿意和我一起工作，但我觉得我没做错!”社会工作者的下列回应中，应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是（　　）。
A．嗯，那你和我说说具体情况吧
B．嗯，那咱们商量一下怎么改变这种局面吧
C．嗯，那我去你单位和你的同事们聊聊，你同意吗
D．嗯，那咱们来模拟一下，看看你的想法是否合适


7、 针对社区矫正人员开展的行为治疗小组，旨在通过小组活动帮助组员改善行为障碍，以及情绪问题，促进其在行为、心理等方面得到发展和完善，该小组适合采用的工作模式是（　　）。
A．社会目标模式
B．治疗模式
C．互动模式
D．发展模式


8、 某机构筹得一笔经费，招募到l0名志愿者，为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社会工作者小王根据志愿者的专长进行了分组，并对他们开展了培训，帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者管理中的（　　）功能。
A．规划
B．组织
C．督导
D．激励


9、关于专业社会工作，下列选项中理解正确的是( )。
A．某些人在单位中兼任工会、共青团、妇联的一些工作
B．人们开展邻里互助、救济贫弱、乐善好施、宗教行善之类的活动
C．政府部门和群众团体开展的职工福利、思想工作等类型的助人活动
D．由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动


多项选择题
10、 问题和答案是问卷的核心。为了解社会工作者证书获得者的发展意向，某省委组织部设计了一份调查问卷。下列问题与答案中，符合问卷设计原则的是（　）。
A．性别。(1)男性(2)女性
B．年龄。(1)24周岁及以下(2)25—34周岁(3)35—44周岁(4)45周岁及以上
C．获得社会工作者证书前，你最希望到——就业。(1)政府(2)非营利机构(3)企业
D．社会工作在中国已成为朝阳产业。获得社会工作者证书后，你愿意将社会工作领域作为第一选择吗——?(1)愿意(2)不愿意(3)说不清
E．获得社会工作者证书后，你最希望去——发展。(1)北京、上海或广东(2)其他省市区(3)境外