2015年社会工作者考试中级综合能力每日一练(9月5日)

单项选择题
1、 在人生发展阶段中，形成依恋性心理的阶段是（　）。
A．婴幼儿期
B．幼儿期
C．儿童早期
D．儿童中期


2、 青少年社会工作者在接触青少年的过程中能发现他们众多的困扰，其中包括 犯罪行为、物质滥用、过早性行为、情绪波动、学业问题等。在提及的这些现象中，大部分属于青少年期需要干预的危险问题．而其中一项被视为青少年阶段正常的发展特征，这一项是（　　）。
A．犯罪行为
B．物质滥用
C．过早性行为
D．情绪剧烈波动


3、 访谈是定性研究常用的资料收集方法。某社会工作者第一次和服务对象接触，访谈的主题是增加对服务对象的初步了解，访谈的问题由社会工作者自由把握。社会工作者收集的资料用于后期开展深入访谈做准备。社会工作者本次运用的访问形式是（　）。
A．引导式访问
B．标准化开放式访问
C．非正式会话式访问
D．深度访问


4、 马克思主义方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义，具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义，它的特色是（　）。
A．注重客观与主观
B．强调知识和实践
C．注重事实与整体
D．强调理论与实践


5、 督导老孙有着丰富的工作经验，他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议，同时积极参与社会服务机构政策的规划工作，向上级主管反映政策的不足和缺陷。在这个过程中，老孙扮演的角色是（　）。
A．倡导者
B．资源提供者
C．缓冲器
D．机构变迁推动人

6、服务面谈外的任务既可以针对服务对象，也可以针对服务对象的（　　），甚至同时涉及两者。
A．生活环境
B．社区资源
C．家人情况
D．周围他人


7、社会工作者在某个案服务对象的观察记录表上写道“李某情绪容易低落，想要改变的想法和意愿不太强烈，感觉对什么东西都没有什么动力”，这些是社会工作者对服务对象（　　）的记录。
A．事实
B．心理
C．推断
D．描述


8、社会工作者小吴为吸毒人员提供服务，开设了“美沙酮小组”，以达到改变小组组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于（　　）。
A．成长小组
B．教育小组
C．治疗小组
D．支持小组


多项选择题
9、 对服务对象的问题进行评估，要从以下哪些方面来作出确定?（　　）
A．服务对象的问题
B．服务对象问题产生的原因
C．服务对象曾经作出的努力
D．服务对象问题产生的后果
E．服务对象对问题的应对能力


10、 下面对社会环境的各种说法中，正确的是（　　）。
A．多样性是社会环境的主要特点
B．社会环境是静态和报考的相对统一
C．社会环境也非死水一潭，从宏观系统到微观系统，始终处于报考变化之中
D．社会环境无法捉摸
E．社会环境是静中有动、动中有静，时刻保持着一种报考平衡