初级社会工作实务涉及的十四个章节，整体的内容要对于综合能力，复习起来也会花费更多的时间和精力。因此在备考的过程中，也可以重点、针对性的去学习，了解各个章节的重要知识点、常考点，以及那些是属于考试中分数占比较大的章节等等，然后对这些章节反复、重点学习，争取考得更好的分数。
一、关于教材
1、初级社会工作实务思维导图
2、复习要点
章节 | 主要内容 | 复习重点与难点 |
第一部分：实务通用过程 | 接案、预估、计划、介入、评估、结案 | 重点：掌握每个助人阶段的工作任务、内容、方法和技巧； 难点：每个阶段的识别；以及评估的方式 |
第二部分：主要人群 | 儿童、青少年、老年、妇女、残疾人、矫正、优抚安置以及社会救助社会工作 | 重点：人群基本需要和问题、服务的主要内容和方法； 难点：人群领域多，切忌混淆；且不同理论方法区分 |
第三部分：主要领域 | 家庭、学校、社区、医务以及企业社会工作 | 重点：各个领域的主要内容与方法 难点：内容较多，注重对理论方法的理解；考试出题较为灵活，结合案例情境 |
二、学习时长
章 | 节 | 难度 | 时长 |
第一章 | 接案 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
预估 | ★★★★☆ | 0.5~1h | |
计划 | ★★★☆☆ | 0.5~1h | |
介入 | ★★★☆☆ | 0.5~1h | |
评估 | ★★★★☆ | 0.5~1h | |
接案 | ★★★★☆ | 0.5~1h | |
第二章 | 儿童的特点和需求 | ★★★★☆ | 0.5~1h |
儿童社会工作的主要内容 | ★★★★☆ | 0.5~1h | |
儿童社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第三章 | 青少年的特点及需求 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
青少年社会工作的主要内容 | ★★★☆☆ | 0.5~1h | |
青少年社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第四章 | 老年人的特点及需要 | ★★★★☆ | 0.5~1h |
老年社会工作的主要内容 | ★★★☆☆ | 0.5~1h | |
老年社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第五章 | 妇女社会工作概述 | ★★★★☆ | 0.5~1h |
妇女社会工作的主要内容 | ★★★☆☆ | 0.5~1h | |
妇女社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第六章 | 残疾人的特点与需求 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
残疾人社会工作的主要内容 | ★★★★☆ | 0.5~1h | |
残疾人社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第七章 | 矫正社会工作概述 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
矫正社会工作的主要内容 | ★★★★☆ | 0.5~1h | |
矫正社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第八章 | 优抚安置社会工作的主要内容 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
优抚安置社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第九章 | 社会救助社会工作的主要内容 | ★★★★☆ | 0.5~1h |
社会救助社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第十章 | 家庭社会工作的主要内容 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
家庭社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第十一章 | 学校社会工作的主要内容 | ★★★★☆ | 0.5~1h |
学校社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第十二章 | 社区社会工作的主要内容 | ★★★★☆ | 0.5~1h |
社区社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第十三章 | 医务社会工作的主要内容 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
医务社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第十四章 | 企业社会工作的主要内容 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
企业社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h |
三、主要考点
章节 | 考点 |
第一章 | 收集资料的方法、结案的任务、识别服务对象主观因素、预估、制订服务计划的方法、介入、结案常见负面情绪反应 |
第二章 | 儿童成长的特点、儿童的需要、亲职辅导、儿童社会工作实务的原则、儿童保护服务、家庭监护能力评估 |
第三章 | 青少年社会工作类型中的服务、Wood生涯选择配合论、促进青少年参与、未成年人社会工作服务 |
第四章 | 老年人的需要、结晶智力、自杀风险线索、老年人小组工作、老年人疏于照顾问题、老年人评估、老年人社会支持网络 |
第五章 | 妇女的需要、推动社会性别主流化问题、妇女赋权的原则、性别视角妇女社会工作方法、受虐妇女综合征 |
第六章 | 残疾人预防工作体系、社会网络理论、职业康复、教育康复、4R指标、残疾人权利 |
第七章 | 矫正社会工作接纳原则、社区矫正功能、保密原则 |
第八章 | 复员退伍军人、退役军人特点、军供社会工作主要内容、军转复退军人安置社会工作、回顾人生经历 |
第九章 | 流浪人员救助、最低生活保障、救助社会工作评估方法特点、医疗救助、就业救助、评估的方法、危机干预前评估的重点 |
第十章 | 家庭系统理论、家庭社会工作技巧、家庭生命周期理论 |
第十一章 | 学校社会工作预防校园欺凌、行为契约法、学校社会工作对培养学生行动力方法 |
第十二章 | 邻里协助网络、社区参与的层次和形式、多方联动、资源共享、社区问题分析方法、社区需求分析 |
第十三章 | 纾缓疗护、儿童医务社会工作的内容、个案管理、急诊室常用社会工作方法 |
第十四章 | 企业社会工作者的角色、小组工作、企业社会工作服务内容 |
四、学习建议
1、全面掌握教材基础知识。首先阅读教材，对整个书本有整体的认识和了解，掌握该科目的知识点框架。
2、结合大纲，系统复习。在复习前期，形成对整个内容的框架和结构，掌握考试范围，然后各个知识点击破，深入理解每一章节的考试要点。也需要关注当下的民生热点和事实，结合社会工作专业进行思考，形成专业思维，这样也有利于对专业和考试的理解。
3、线上辅导和学习。考生可以根据个人的学习情况，选择一些信誉较高的辅导机构进行培训，跟着经验丰富的辅导老师，解决考试中薄弱环节，针对重点难点进行深入解析。在老师指导下，提高自己复习效率，更轻松的通过考试。
4、试题模拟训练。在复习完该章节后，可以对所学的进行巩固和检测，通过训练题、模拟题等测试，不断检验自己对于知识点的掌握情况。
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