一、历年考情
年份 | 单选 | 多选 | 分值 |
2015 | 5 | 2 | 9 |
2016 | 5 | 2 | 9 |
2017 | 5 | 2 | 9 |
2018 | 5 | 2 | 9 |
2019 | 5 | 2 | 9 |
二、儿童社会工作思维导图
三、儿童的需求和问题
儿童的需求 | 1、生存的需要 （1）生命存在的需要（基本生活照料）；（2）社会存在的需要（社会身份）。 （1）获得良好家庭生活（亲子关系、爱与管教）；（2）拥有受教育的机会；（3）休闲娱乐的满足； 儿童虐待包括：儿童身体、情感、性虐待、儿童忽视、儿童剥削。 （1）基本生活技能，如穿衣、吃饭、个人卫生等； （2）自我观念发展，自我和非我； （3）养成良好的习惯，约束行为； （3）培养道德品质，适应社会规范，培养社会角色。 |
儿童的问题 | 1、生存的问题 2、儿童发展面临的问题 主要包括：贫困、家庭监护和受教育的问题。 3、儿童保护的问题 |
四、儿童社会工作类型、特点与实务原则（新增）
儿童社会工作的类型 | 1、支持性儿童福利服务 （1）对象：全体儿童、家庭 （2）目的：弥补父母亲职能力不足，满足儿童成长的需要 （3）内容：家庭—个别化咨询辅导、儿童—休闲娱乐 （1）对象：父母亲职能力不足的儿童及其家庭 （2）目的：改善父母亲职状况、满足儿童成长的需要 （1）对象：亲职严重不当和亲职缺失的儿童 （2）目的：替代儿童的父母履行亲职职责，使儿童回归家庭环境，健康成长 （3）内容：安置服务（家庭收养、家庭寄养和机构养育或教养） （1）对象：受到人为侵害的儿童 （2）目的：预防儿童遭受侵害 （3）内容：为侵害儿童提供家庭外安置服务 |
儿童社会工作的特点 | 1、明确了儿童社会工作的专业价值理念 3、聚焦亲职能力建设，突出家庭监护服务 |
儿童社会工作实务的原则 | 1、优先原则—优先考虑儿童的利益和需求； 2、利益最大化原则—最大限度保障儿童权益； 3、最小伤害原则—选择对儿童造成最小伤害方案； 4、平等参与原则—保障儿童享有平等权利与机会； 5、生态系统原则—重视家庭作业，运用生态系统观点。 |
五、笔记重点
六、经典试题
1、社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务，通过整合社区内外部资源设立了社区儿童中心，为中心配备了玩具、图书等，并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴上述服务满足儿童（ ）的需要。
A、生存
B、发展
C、受保护
D、社会化
2、小玲10岁，在母亲早年离家出走后，一直与父亲生活。最近，小玲父亲因诈骗罪被判处有期徒刑11年。小玲自从父亲入狱以后，在邻居家暂时寄居。从为小玲创造健康成长的环境这一长远目标来看，此时，社会工作者应该谋划为小玲提供（ ）儿童福利服务。
A、保护性
B、替代性
C、支持性
D、补充性
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