导读:社会环境章节内容较多,涉及家庭、同辈群体、学校、工作单位、社区、文化、大众传媒等内容,下面跟着刘晓晨老师一起来学习吧~
三、人类行为与社会环境的基本关系
关系 | 主要内容 |
人们要适应社会环境 | 人们行为要符合社会环境的要求,学习社会环境所允许和要求的行为。 |
社会环境影响个人行为 | 社会环境影响着人们行为的大致方向,各年齡段人的行为都会受到社会环境的影响。 |
社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响 | 人的发展是遗传和环境相互影响的产物,其路径取决于遗传因素和外部环境影响之间复杂的相互作用。 |
人类能够改变社会环境 | 人类具有很强的能动性,所以人类可以改变自然环境,也可以改变社会环境。 |
人类行为与社会环境关系的非平衡性 | 人类行为与社会环境相互影响的力度并不是平衡的,社会环境对人类行为的影响要大一些。 |
四、经典试题
1、青少年将“粉丝文化”使用为前卫网络语言.穿破洞牛仔装等看作时尚,但这在大多数老年人看来是难以理解和接受的,两代人对时尚的看法体现出同辈群体的特点是( )。
A、平等性
B、开放性
C、认同性
D、独特性
参考答案:D
参考解析:独特性。每个同辈群体都有自己独特的亚文化,这种群体的亚文化为群体成员提供了新的价值标准和行为方式。群体成员在语言、服饰、行为方式,甚至发型等方面都体现出自己的独特性。
2、社会工作者在社区组织开展“志愿小明星“活动,让社区里的青少年自愿报名组成志愿服务队。经过几次活动后,青少年的参与积极性越来越高,彼此之间的关系也越来越亲密。这一过程主要体现了同辈群体的( )
A、平等性
B、开放性
C、认同性
D、独特性
参考答案:C
参考解析:认同性。同辈群体是个人自由选择结合的结果,群体成员之间的交往是在自然随意的过程中进行的,成员之间相互依赖,对群体有较高的心理归属感和较强的认同性。
3、小李从部队退役后到某物业管理公司工作。为了尽快适应新的工作岗位,小李认真阅读该公司近五年来的资料,积极参加公司组织的培训,周末他还到驻点服务的小区走访,了解居民的具体需求。一年工作下来,小李得到公司领导和居民的一致好评,还被评为“年度优秀员工”。从社会环境对人类行为影响的角度看小李的做法,说明( )。
A、部队环境让小李有强烈的归属感
B、部队经历使得小李能够胜任工作
C、工作岗位促使小李加强学习实践
D、小李的主观努力改变着外部环境
参考答案:C
参考解析:把握题干关键词“从社会环境对人类行为影响的角度”,D是人类行为对环境的影响,排除;题干主要信息与部队无关,排除AB。
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2021社会工作者备考指导
1、刘晓晨老师38字箴言
“不间断”—持续学习
“不贪多”—循序渐进
“以书为本”—答题依据
“历年真题”—实践检验
“举一反三”—思路明确
“装抽屉”—形成导图
“联系实际”—生活相关
“抓关键词及主要矛盾”—知识要点
“遗忘曲线”—制订计划
2、刘晓晨老师亲授7大技巧
方法一:关键词法
如:教材中社会工作要素部分,谁是灵魂,谁是基本功,谁是基本要素,谁是主体,谁是最核心的部分。
如:政策法规中的关键数字、关键主体部门;关键的原则;出现:以下哪几种情形适用于哪种情况。
方法二:常识判断法
一般情况下,社会工作者为服务对象提供服务,也是符合常人常识的做事逻辑。
如妇女遭受家庭暴力,如果问题问的是社工要首先为妇女做什么,往往是先安排紧急庇护。
方法三:排除法
此题非常适合用于单选题,当其他三个选项出现明显错误的时候,可以考虑排除法,或者其他三个选项表述很类似,那么和这三个选项不同的选项必为正确选项。
方法四:分类法、方法五:举一反三、方法六:......、方法七:......
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班级 | 主要内容 | 试听 |
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三大阶段,循序渐进
“直播+录播”,保驾护航