特征 | 具体表现 |
生理 | 婴幼儿阶段是个体生长发育最快的时期，即所谓的人生生长发育的第一高峰期，(第二高峰期是青春期)，是动作发展最迅速的时期，婴幼儿在这个时期从抬头到翻身爬行、行走，肢体动作快速得到发展 |
心理 | 1.语言方面:口语词句迅速增加，0~3岁是迅速学会口语表述的时期，因此口语词句迅速增加 2.认知方面:记忆主要以无意识记忆为主，机械记忆能力比较发达，孩子从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段 |
社会性 | 0~6个月是单纯社会化反应阶段，比如听到妈妈的呼唤会产生对应的肢体或无意识音节反应;7个月~2周岁是社会性感情联结建立阶段，婴幼儿在这个阶段会格外地依恋身边的照顾者;2~3周岁是伙伴关系的发展阶段，比如会把自己身边的洋娃娃或玩具当作小伙伴,一起吃饭，对洋娃娃说晚安等 |
问题 | 内容 |
母乳问题 | 考频较低，简单了解即可 |
母爱剥夺 | 母爱剥夺，是指由于母亲外出打工、父母关系紧张、婴幼儿被遗弃等原因导致母亲与子女的互动不足的现状，母爱剥夺通常会导致婴幼儿依恋行为的产生以及人格发展的障碍 |
弃婴问题 | 制度层面:国家的社会保障体系不健全，家庭无力承担残疾、患病儿童昂贵的医疗和康复费用，从而使得贫困家庭把患病或残疾的儿童遗弃; 文化层面:由于传统的重男轻女、男尊女卑观念的影响，限于目前的计划生育政策，造成想要男孩的家庭遗弃女婴; 个体层面:由于婚外生育和未婚生育，不能通过正常途径养育孩子而造成的遗弃 |
预防弃婴要做好以下几个方面：
一是要进一步健全和完善相关的法律法规;
二是要完善弃婴救助制度;
三是要加大对困难家庭的救助力度;
四是积极发挥慈善部门、基金会和其他民办机构的作用，开展多种形式的专项救助。
五是开展宣传工作，利用媒体进行相关报道，提升社会对于弃婴这一社会极弱群体的关注程度。
提示：注意婴幼儿阶段生理、心理及社会性三种不同维度表现形式以及所面临的主要问题。
1. 晚上睡觉前两岁半的苗苗会和自己的小熊玩具安静地躺在床上听妈妈讲故事，听完后苗苗会和小熊说晚安。根据幼儿社会性发展的特点，上述苗苗的行为反映出她正处于社会化基本过程中的( )。
A.区分他人与自我阶段
B.单纯社会化反映阶段
C.社会性情感连接建立阶段
D.伙伴关系发展阶段
2.形成依恋的重要阶段是（）。
A.婴幼儿阶段
B.学龄前阶段
C.学龄期阶段
D.青少年阶段
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