导读:《中华人民共和国社区矫正法》的颁布，对该章节内容有着较多的变动影响，下面结合杨立伟老师视频一起来学习吧~
一、我国社区矫正、禁毒和治安管理法规与政策思维导图
二、社区矫正法规与政策
（一）总则
要点 | 主要内容 |
适用对象 | 判处管制、宣告缓刑、假释和暂予监外执行的罪犯 |
基本原则 | （1）监督管理与教育帮扶结合； （2）专门机关与社会力量结合； （3）分类管理、个别化矫正。 |
矫正对象权利与义务 | （1）接受社区矫正，服从管理； （2）尊重和保障其人权。 |
（二）社区矫正机构、人员和职责
要点 | 主要内容 |
社区矫正机构人员 | （1）具有法律等专业知识国家工作人员； （2）法律、教育、心理、社会工作等专业知识人员（开展社区矫正）； （3）居民委员会、村民委员会依法协助社区矫正机构做好社区矫正工作。 （4）监护人、家庭成员，所在单位或者学校协助； （5）企事业单位、社会组织、志愿者等社会力量参与。 |
社区矫正机构工作人员职责 | （1）遵守宪法和法律； （2）依法开展社区矫正工作； （3）不断提高自身专业化水平。 |
注：社区矫正委员会及各方职责
区域或相关机构 | 主体 |
全国工作 | 国务院司法行政部门 |
本行政区域工作 | 县级以上地方人民政府司法行政部门 |
社区矫正居委会 | 地方人政府 |
社区矫正机构 | 县级以上地方人民政府 |
注：人民法院、人民检察院、公安机关和其他有关部门依照各自职责；人民检察院实行监督工作。 |
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2021新的一年考证计划也逐渐提上日程，对于在职的备考的考生来说挑战性大，复习时间紧张，且难以保持有效率的学习状态。那么，2021如何备考？
一、刘晓晨老师38字箴言
“不间断”—持续学习
“不贪多”—循序渐进
“以书为本”—答题依据
“历年真题”—实践检验
“举一反三”—思路明确
“装抽屉”—形成导图
“联系实际”—生活相关
“抓关键词及主要矛盾”—知识要点
“遗忘曲线”—制订计划
二、刘晓晨老师亲授7大技巧
方法一：关键词法
如：教材中社会工作要素部分，谁是灵魂，谁是基本功，谁是基本要素，谁是主体，谁是最核心的部分。
如：政策法规中的关键数字、关键主体部门；关键的原则；出现：以下哪几种情形适用于哪种情况。
方法二：常识判断法
一般情况下，社会工作者为服务对象提供服务,也是符合常人常识的做事逻辑。
如妇女遭受家庭暴力，如果问题问的是社工要首先为妇女做什么，往往是先安排紧急庇护。
方法三：排除法
此题非常适合用于单选题，当其他三个选项出现明显错误的时候，可以考虑排除法，或者其他三个选项表述很类似，那么和这三个选项不同的选项必为正确选项。
方法四：分类法、方法五：举一反三、方法六：......、方法七：......
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班级 | 主要内容 | 试听 |
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初级社会工作综合能力—社会工作含义 | 免费试听 |
初级社会工作综合能力—个案工作模式 | 免费试听 |
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