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课堂笔记,优抚安置社会工作思维导图与要点

作者:233网校-不明真相 2021-02-25 18:08:00
导读:优抚安置社会工作是社会工作实务领域中重要的服务人群之一,涉及的内容较为广泛,下面跟着刘战旗老师一起来学习吧~

一、优抚安置社会工作思维导图

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二、优抚安置社会工作的特点

特点

主要内容

政治性

1、直接服务国防和军队现代化建设;

2、关系军地稳定;

3、促进社会公平。

特殊性

1、服务对象身份特殊(涉君群体,覆盖范围广、军队情节深);

2、服务对象需求多样(服务对象范围广泛、情况复杂、需求不一样);

3、服务保障环节复杂(接收安置手续复杂)。

协调性

1、协调部门多(多个部门相配合);

2、协调任务重(涉及社会保障各个方面)。

有限性

1、政治任务的市场化;

2、社会工作的辅助性。

三、优抚安置社会工作服务对象需要与问题

(一)优抚安置社会工作服务对象需要

对象

需要

优抚医院

1、治疗康复需要(身体、心理或精神方面的治疗);
2、基本生存需要(农村安置的复员退伍军人);

3、家庭生活需要(组建家庭);

4、社会交往需要(参与社会活动,被社会接纳);

5、社会尊重需要(社会尊重下降)。

光荣院

1、婚姻家庭需要(美好婚姻家庭向往和情感需求);

2、健康维护需要(老年期是疾病多发期);

3、社会参与的需要(与他人交往,渴望亲情与温暖);

4、社会尊重的需要(得到他人尊敬、重视和赞赏)。

军转复退军人安置

1、就业创业权益保障的需要(军转复退军人安置的改革影响);

2、社会再适应的心理调适需要(军地转化的过渡期,社会再适应压力大)。

军休服务对象

1、军队情节的需要(在军队服役时间长,军队情怀重);

2、社会尊重的需要(政治上强势、生活上优势群体,渴望尊重);

3、健康维护的需要(患不同程度疾病,医疗保障需求高);

4、多元养老的需要(家庭养老、居家社区养老和机构养老等)。

(二)优抚安置社会工作服务对象问题

对象

需要

优抚医院

1、生活适应困难,病理常识和自理、护理知识;
2、心理障碍严重,较难接受伤病残疾导致的障碍;

3、生活保障问题(抚恤补助低于生活所需经济);

4、家庭婚姻障碍,生儿育女困难;

5、社会隔离问题(缺乏社交网络,交流少)。

光荣院

1、心理失衡(孤僻、不合群、现实和理想的差距导致的失落感);

2、社会地位下降(人们国防意识、观念淡化);

3、社会隔离(封闭的院舍式照顾,与外界接触少);

4、老年慢性病增加与生活质量受损(慢性疾病的影响);

5、老化问题(身体功能下降,记忆力衰退对日常生活的影响)。

军转复退军人

1、就业创业难(形势严峻,供需不平衡问题突出,就业创业能力不足等);

2、隐形失业(经济体制改革,部分军转复退军人下岗);

3、延迟上岗(部门和单位在接收上存在推诿现象)。

军休对象

1、角色失调(从军人到老百姓的社会角色转变和“再社会化”过程);

2、心理失衡(社会地位发生变动对利益得失的影响);

3、行为失范(维权意识强烈,诉求多元化)。

【笔记重点】

优抚安置社会工作领域是社会工作实务中较为特殊的人群领域之一,服务对象主要为军人,具体可以分为优抚医院、光荣院、军转复退军人、军休等社会工作服务对象,不同类型服务对象的需求与问题不同。考生在复习的时候,需要把握服务对象的属性来掌握其需求和问题。

【例如】

优抚医院社会工作服务对象的需要主要是基本健康、物质保障、交流交往等;

光荣院社会工作服务对象为老年人,其需求通常也是基本、常见的老人需求;而对于军转复退军人的需求则侧重于就业创业、社会再适应等需求。

温馨提示:文章由作者233网校-lizhihao独立创作完成,未经著作权人同意禁止转载。

2021新的一年考证计划也逐渐提上日程,对于在职的备考的考生来说挑战性大,复习时间紧张,且难以保持有效率的学习状态。那么,2021如何备考?

一、刘晓晨老师38字箴言

“不间断”—持续学习

“不贪多”—循序渐进

“以书为本”—答题依据

“历年真题”—实践检验

“举一反三”—思路明确

“装抽屉”—形成导图

“联系实际”—生活相关

“抓关键词及主要矛盾”—知识要点

“遗忘曲线”—制订计划

二、刘晓晨老师亲授7大技巧

方法一:关键词法

如:教材中社会工作要素部分,谁是灵魂,谁是基本功,谁是基本要素,谁是主体,谁是最核心的部分。

如:政策法规中的关键数字、关键主体部门;关键的原则;出现:以下哪几种情形适用于哪种情况。

方法二:常识判断法

一般情况下,社会工作者为服务对象提供服务,也是符合常人常识的做事逻辑。

如妇女遭受家庭暴力,如果问题问的是社工要首先为妇女做什么,往往是先安排紧急庇护。

方法三:排除法

此题非常适合用于单选题,当其他三个选项出现明显错误的时候,可以考虑排除法,或者其他三个选项表述很类似,那么和这三个选项不同的选项必为正确选项。

方法四:分类法、方法五:举一反三、方法六:......、方法七:......

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