1、中级社会工作实务思维导图
2、复习要点
章节 | 主要内容 | 重点 |
第一部分：社会工作实务理论基础 | 社会工作通用过程模式；接案、预估、计划、介入、评估、结案 | 社会工作实务理论基础部分，需要理解记忆通用过程模式的四个基本理论和四个基本系统 |
第二部分：主要人群 | 儿童、青少年、老年、妇女、残疾人、矫正、优抚安置以及社会救助社会工作 | 人群基本需要和问题、服务的主要内容和方法；内容较多，注重对理论方法的理解；考试出题较为灵活，结合案例情境 |
第三部分：主要领域 | 家庭、学校、社区、医务以及企业社会工作 | 各个领域的主要内容与方法，内容较多，注重对理论方法的理解；考试出题较为灵活，结合案例情境 |
章 | 节 | 难度 | 时长 |
第一章 | 通用过程模式的理论依据 | ★★★★☆ | 1~1.5h |
通用过程模式的特点 | ★★★☆☆ | 0.5~1h | |
通用过程模式的四个基本系统 | ★★★★☆ | 1~1.5h | |
第二章 | 接案 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
预估 | ★★★★☆ | 0.5~1h | |
计划 | ★★★☆☆ | 0.5~1h | |
介入 | ★★★☆☆ | 0.5~1h | |
评估 | ★★★★☆ | 0.5~1h | |
接案 | ★★★★☆ | 0.5~1h | |
第三章 | 儿童的特点和需求 | ★★★★☆ | 0.5~1h |
儿童社会工作的主要内容 | ★★★★☆ | 0.5~1h | |
儿童社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第四章 | 青少年的特点及需求 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
青少年社会工作的主要内容 | ★★★☆☆ | 0.5~1h | |
青少年社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第五章 | 老年人的特点及需要 | ★★★★☆ | 0.5~1h |
老年社会工作的主要内容 | ★★★☆☆ | 0.5~1h | |
老年社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第六章 | 妇女社会工作概述 | ★★★★☆ | 0.5~1h |
妇女社会工作的主要内容 | ★★★☆☆ | 0.5~1h | |
妇女社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第七章 | 残疾人的特点与需求 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
残疾人社会工作的主要内容 | ★★★★☆ | 0.5~1h | |
残疾人社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第八章 | 矫正社会工作概述 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
矫正社会工作的主要内容 | ★★★★☆ | 0.5~1h | |
矫正社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第九章 | 优抚安置社会工作的主要内容 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
优抚安置社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第十章 | 社会救助社会工作的主要内容 | ★★★★☆ | 0.5~1h |
社会救助社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第十一章 | 家庭社会工作的主要内容 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
家庭社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第十二章 | 学校社会工作的主要内容 | ★★★★☆ | 0.5~1h |
学校社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第十三章 | 社区社会工作的主要内容 | ★★★★☆ | 0.5~1h |
社区社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第十四章 | 医务社会工作的主要内容 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
医务社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h | |
第十五章 | 企业社会工作的主要内容 | ★★★☆☆ | 0.5~1h |
企业社会工作的主要方法 | ★★★★☆ | 1.5~2h |
章节 | 考点 |
第一章 | 通用过程的四大理论（人类行为与社会环境、系统理论、生态系统理论、优势视角）；通用过程的四个基本系统（改变媒介系统、服务对象系统、目标系统、行动系统） |
第二章 | 接案阶段社会工作者的任务、接案的步骤及核心技巧、预估的目的和步骤、预估的方法、制订服务计划的方法、直接和间接介入的行动及策略、识别服务对象主观因素、评估的方法与技巧、结案的类型、主要任务以及结案时反应及处理办法 |
第三章 | 儿童的需要和面临的问题、儿童社会工作的主要内容和主要方法 |
第四章 | 青少年的需要和问题、青少年社会工作的理论基础、青少年服务的基本内容、 、青少年社会工作直接方法、青少年社会工作服务 |
第五章 | 老年人的需要和问题、老年社会工作的内容和服务中的要点、老年人评估、缅怀往事疗法、老年人小组工作方法、社区照顾、机构照顾 |
第六章 | 妇女的需要和面临的问题、妇女社会工作的主要内容、性别分析法、妇女赋权、性别视角妇女社会工作方法 |
第七章 | 残疾人的需求和面临的问题、残疾人服务发展、残疾人社会工作的主要内容、社区康复模式、社会康复模式、职业康复模式、教育康复模式 |
第八章 | 服务对象的需要和问题、涉罪成年人服务内容、针对涉毒人员的社会工作介入、矫正社会工作的主要方法 |
第九章 | 服务对象的需要和问题、优抚医院、光荣院、军转复退军人安置、军休、烈士褒扬和军供社会工作主要内容、认知和情绪问题处理、；临终关怀、危机干预、支持网络建构、社会工作督导 |
第十章 | 服务对象的需求、特点、最低生活保障、特困人员、医疗、住房、教育、就业、临时、受灾人员救助服务内容、社会支持网络理论基础、个案管理 |
第十一章 | 家庭社会工作的主要功能、基本假设、家庭系统、家庭生命周期、结构式家庭治疗和萨提亚家庭治疗模式、家庭社会工作的实施步骤、常用方法 |
第十二章 | 学校社会工作的基本特征、功能、满足困境学生改善性需要、遭遇伤害的学生保护性需要、全体学生发展性需要的社会工作、学校社会工作传统方法创新、具体方法与技巧举要 |
第十三章 | 城市社区社会工作、农村社区社会工作的主要内容、社区社会工作的过程、资源链接、推动居民参与、居民能力建设、建立社区支持网络、推动多方联动 |
第十四章 | 医务社会工作的特点、公共卫生领域社会工作、医院社会工作实务、精神卫生领域社会工作、医疗机构与疾病治疗、精神卫生领域社会工作常用方法 |
第十五章 | 企业社会工作的特点、功能、对象、企业社会工作者的角色、农民工的社会工作服务、个案、小组和社区工作方法 |
1、熟悉教材，扎实基础
教材是根本和基础，在复习的时候，至少需要通读教材两篇以上，熟悉教材中的各个基础知识，可以通过思维导图的形式，形成整体的知识框架。
第1~2章节的基础知识，贯穿于整个教材内容，需要细心理解，掌握理论知识以及在各个实务领域的介入和应用方法。
2、书写规范，专业词汇
无论是案例分析还是方案设计，很多时候需要我们结合案例中的材料进行答题，其中一些内容就需要我们用专业术语来进行写作。
例如“与服务对象聊天，了解情况”可以用专业名词“预估”、“访谈服务对象”来表述。所以，考生在复习的时候要注意专业术语的理解和应用。
3、活用模板，融会贯通
《社会工作实务（中级）》考试，只有两种题型：案例分析题、方案设计题，主要考查考生对于所学知识的分析和应用，对此，也会有一些答题模板和技巧。无论是时何种模板和技巧，都不能离开案例和材料的本身。
例如：案例分析题中，首先阅读案例分析服务领域，然后看问题，回忆书本知识点（需求、问题、工作方法）等等，最后，结合案例，整合知识点进行拓展即可。
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