6月21日晚7点半，中级社会工作综合能力直播班正式开课，刘晓晨老师就第一章第一、二节的内容进行了直播讲解，具体的直播内容如下：
一、章节概要
作为社会工作综合能力的开篇之章，本章着重介绍了社会工作的定义、目标、对象、领域、发展历史等内容。目的在于让考生对于“社会工作是什么”这一概念能有一个清晰的认知。本章共分为5节，系统地阐述了与社会工作有关的基本命题，是全书基础的基础，也是中级三个科目的起点。
二、第一节—社会工作含义、目标与功能
（一）社会工作的含义
1、社会工作的概念
社会工作基本上是指非营利的、服务于他人和社会的职业活动。在一些国家和地区，这类活动还被称为社会服务（social service）或社会福利服务（social welfare service）。
2、社会工作的定义
要点 | 主要内容 |
帮助他人为目的 | 社会工作是以帮助有困难、有需要的人为出发点的，是利他的行动 |
以科学知识点为基础 | 所解决的问题复杂，需要多种学科知识为基础 |
科学助人方法 | 科学、系统的助人方法是从实际中积累并得到检验的 |
职业化助人活动 | 服务活动是职业化的，是社会分工的一种 |
3、社会工作的三种理解
要点 | 主要内容 |
普通社会工作 | 人们在本职工作之外承担的，不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动。（比如志愿者） |
行政性社会工作 | 政府部门和群众团体中专门从事职工福利、困难人群救助、思想工作等类型的助人活动。（比如工会、民政部门） |
专业社会工作 | 受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。（社工服务） |
（二）社会工作的目标和功能
要点 | 主要内容 |
目标 | 1、服务对象层面 （1）解救危难（极度贫困、精神崩溃、自杀倾向）； （2）缓解困难（网络成瘾青少年、单亲家庭、就业困难、退休老人生活适应）； （3）激发潜能； （4）促进发展（成长小组，流动儿童学习辅导）。 2、社会层面 （1）解决社会问题；（2）促进社会公正。 3、文化层面 （1）弘扬人道主义；（2）促进社会团结。 |
功能 | 1、对服务对象的功能： （1）促进服务对象的正常生活； （3）促进人的发展； （4）促进人与社会环境的相互适应。 2、对社会的功能 （1）维持社会秩序； （2）建构社会资本； （3）促进社会和谐； （4） 推动社会进步。 |
【笔记要点】
1、提供物质帮助、心理辅导等服务，以帮助服务对象走向正常生活——促进服务对象的正常生活；
2、残疾人脱离社会以及困难家庭脱离社区生活的生活恢复——恢复弱化的功能；
3、外来务工人员子女被排斥，社会工作提供多种服务介入促进发展——促进人的发展；
4、解决问题、增强服务对象的能力以应对环境的压力——促进人与社会环境的相互适应。
三、随堂练习
1、新冠肺炎疫情防控期间，社会工作界积极响应党中央的号召，参与疫情防控工作，做出了重大贡献，习近平总书记在2020年2月23日《在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话》中指出，“要发挥社会工作的专业优势，支持广大社工、义工和志愿者开展心理疏导、情绪支持、保障支持等服务。”
下列最能反映社会工作专业优势的是（ ）
A、社会工作的专业化和职业化
B、社会工作的专业理念和专业方法
C、社会工作的本土化和行政化
D、社会工作的问题意识和政策思路
2、为了协助社区老年人建立社会支持网络，社会工作者邀请大学生志愿者为有兴趣的老年人举办智能手机使用培训班，讲授微信等常用手机软件的操作方法。在服务对象层面上，本项活动体现的社会工作目标是（ ）。
A、促进社会团结
B、弘扬人道主义
C、促进社会公正
D、促进发展
3、下列服务内容中，体现社会工作”建构社会资本”功能的是（ ）。
A、为老旧小区取资源进行适老化改造
B、为居民组织公益活动培育共同体意识
C、为肢体残障人士开展技能培训促进就业
D、为社区居民开展法律培训维护社区秩序
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