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刘晓晨中级综合直播课:社会工作发展历程与要素

作者:233网校-不明真相 2021-06-23 11:33:05
导读:中级社会工作第一章第二节—社会工作发展历程,这也是初级社会工作综合能力没有的部分,相对整个考试而言,分值约为1-2分。

中级社会工作第一章第二节—社会工作发展历程,这也是初级社会工作综合能力没有的部分,相对整个考试而言,分值占比较少,大约为1-2分。

晓晨语录:分分必争,不要因59分含恨而死!

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一、关于西方社会工作的产生

1、历史背景

宗教和资产阶级的发展、工业革命导致的社会问题、制度影响—《济贫法》

2、产生

时间

内容

18世纪中期

1、身份:友善访问员

2、提供内容:物质帮助;生计、子女教育等建议。

19世纪末20世纪初

1、身份:慈善组织(民间)

2、提供内容:向失业者、贫民提供帮助。

【笔记要点】

1601年英国颁布第一个济贫的法律—《 伊丽莎白济贫法》

(1)政府有救助责任,直接参与社会救助组织工作;

(2)“助人自助”观念确定;

(3)规定专业人员从事救助活动,为社工职业化奠定了基础。

二、西方社会工作的形成(中级特有)

阶段

主要内容

专业教育

1、英格兰济贫院和英国慈善组织会社—“慈善训练”学校;

2、美国的纽约慈善组织会社训练受薪—“友善访问员”;

3、纽约社会工作学院成立;

4、美国成立专业社会工作训练学院协会;

专业方法

1、玛丽、里士满《社会诊断》:“研究—诊断—治疗”方法;

2、20世纪20年代,小组工作纳入社会工作训练课程;

3、40年代,小组工作、社区工作得到发展。

专业组织

1、美国于1918年成立“美国义务社会工作者协会”;

2、1919年成立"美国学校社会工作者协会”,后来不同领域的社会工作者又相继成立了自己的专业组织;

3、1955年,美国成立”全国社会工作人员协会”,协调各专业组织的活动。

专业发展

1、专业方法发展

从细分到整合:个案-小组-社区-行政-整合社会工作。

2、目标模式变化

(1)治疗-预防一救助-发展—权利-服务;

(2)治疗预防、救助-发展成为社会工作的基本思路。

3、工作对象拓展

物质生活极度困难群体一非物质生活领域遭遇困难的群体一有需要的群体一社区一自然环境保护。

4、多种服务模式的形成

心理-治疗——社会-心理——人本主义、 赋权增能、女权主义、后现代。

【笔记要点】

1、玛丽、里士满的《社会诊断》为治疗性社会工作奠定基础;

2、慈善组织会社影响了社会工作价值观形成;

3、睦邻组织运动促进了社区工作服务发展。

三、我国社会工作发展的基本原则(2019年多选1题;2020年单选1题)

1、坚持中国共产党的领导:思想上、政治上与党保持一致;

2、坚持社会工作核心价值观的引领

(1)宏观上:社会的民主与和谐、追求社会进步;

(2)社会层面:追求社会公平正义和包容;

(3)职业行动上:为困难有需要人士服务。

3、坚持以人民为中心的理念

社会工作以服务对象生活状况的改变、能力发展为目标。

4、坚持职业化、专业化、本土化的发展路径

课外拓展阅读:对我社会工作基本原则的理解>>点击了解更多~

温馨提示:文章由作者233网校-lizhihao独立创作完成,未经著作权人同意禁止转载。

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