您现在的位置:233网校 >社会工作者 > 学习笔记 > 中级综合能力学习笔记

社会工作研究重难点:定量研究与定性研究的一般过程

作者:233网校-不明真相 2021-10-01 08:09:10
导读:社会工作研究一直是中级综合考试的较难的章节之一,其中涉及的知识较广,并且跨学科领域,学习难度较大,下面跟着刘晓晨老师一起来学习吧~

一、社会工作研究的逻辑方法

方法

主要内容

归纳推理

从观察到的资料,加以概括,解释实务间联系,即经验—理论。

演绎推理

从某个普遍法则出发,将其运用到具体事例,即在应用中检验理论。

假设演绎

理论—假设—观察=演绎,观察—检验—理论=归纳,两者循环递进。

【扩展】

1、解析和综合的方法

(1)解析:分析社会现象要素、方面、联系及其原因;

(2)综合:对某社会现象的多方面认识进行梳理汇总,提炼整体结论。

2、具体和抽象

(1)具体:特殊、个别的现象或结论;(2)抽象:对具体事物的思考,发现其本质特性。

3、历史和逻辑

(1)历史指事物的自然演进过程;(2)逻辑指人类思维对事物演进的概括反映。

二、定量研究的一般过程

步骤

内容

研究准备

1、确定研究问题

(1)必要性:理论空白或薄弱处、实践中设计人数众多、问题紧迫;

(2)创造性:有新意,对社会工作相关方面有贡献;

(3)可行性:人财物力、研究能力、伦理、时间等有可操作性。

2、建立研究假设:提出两个变量之间的关系

3、进行研究设计

(1)需求调查对象;(2)确定分析单位;(3)细化研究内容;(4)理论概念转化为可测量指标;(5)假设的操作化。

资料收集

安排专门人士进行同步督导,方便及时回答调查员碰到的具体问题。

研究分析

1、资料整理:编码、输入电脑检查;

2、统计分析:分析变量状况及变量关系。

总结应用

1、说明研究发现情况以及研究问题回答情况和研究目标达成情况;

2、针对研究发现的特殊现象和没有验证的假设,提出尝试性解释;

3、针对有关概念和理论、针对研究本身、针对相关主体提出对策和建议。

三、定性研究的一般过程

1、研究准备:选择调查对象和确定研究方法(研究对象采用非随机抽样方法);

2、资料收集、整理和分析

(1)进入现场:通过正式或非正式联络方式进入实地;

(2)收集和记录资料;

(3)整理资料和建立档案;

(4)分析与收集的互动。

3、总结应用:从复杂的资料中对某个概念进行提炼,针对研究本身或相关主体,提出对策和建议。

【总结】

定性研究的主要特色是资料收集、整理与分析动态互动,其核心是分析解释,从大量资料中发现事物的独特性。

四、报告撰写及成果应

温馨提示:文章由作者233网校-lizhihao独立创作完成,未经著作权人同意禁止转载。

冲刺阶段怎么学?高频考点班+习题为你保驾护航,立即报名>>    

1、高频考点班:深度串讲历年高分值考点和重难点;

2、习题班:剖析经典考题,对知识点进行查漏补缺。

班级

主要内容

试听

钻石无忧班

2021年初级《社会工作综合能力》高频考点班

免费试听

2021年初级《社会工作实务》高频考点班

免费试听

2021年中级《社会工作综合能力》高频考点班

免费试听

2021年中级《社会工作实务》高频考点班

免费试听

2021取证就选钻石无忧班

大阶段,循序渐进

“直播+录播”,保驾护航

考试圈子
  • 扫码加学霸君领资料

    233网校官方认证

    扫码加学霸君领资料

  • 扫码进群学习

    233网校官方认证

    扫码进群学习

  • 扫码进群学习

    233网校官方认证

    扫码进群学习