一、关于家庭的基本内容
1、家庭的类型
类型 | 特点 |
核心家庭 | 一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型 |
主干家庭 | 父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭类型 |
联合家庭 | 父母与多对已婚子女共同居住的家庭类型 |
单亲家庭 | 父母一方与未婚子女共同居住生活的家庭类型 |
丁克家庭 | 夫妇双方都有收入而没有孩子的家庭类型 |
【其他类型】单身家庭、失独家庭、空巢家庭等。
2、家庭教养模式
模式 | 教养方式 | 特点 |
骄纵型 | 父母盲目溺爱、疏于管束,构成骄纵型教养方式 | 易使孩子养成自我为中心“霸王”心态,易形成反社会人格 |
支配型 | 过分溺爱+严加管束,一方面过度保护,另一方面期望过高 | 易出现胆小怯懦、意志薄弱,清高孤傲心理 |
专制型 | 家长缺乏爱心、耐心,管理粗暴,命令与服从关系 | 易出现自卑、消极、暴躁、依赖心理 |
放任型 | 无爱心耐心、缺乏责任感,放任自由,孩子没有指导和政策约束 | 易出现缺乏自信、自制力差、无责任感、缺乏理想等心理倾向 |
冲突型 | 家庭成员关系紧张、不和谐 | 易出现缺乏安全感、意志薄弱、冷酷、反社会倾向 |
民主型 | 家庭成员互相尊重、平等交流、既有约束,又有鼓励 | 尊自信、自律、创造性、较好社交能力 |
【注意】
1、“娇纵型”和“支配型”都有过分溺爱的原因,区别在于疏于管束还是严加管束;
2、“专制型”与“放任型”都有家长缺乏爱心和耐心的原因,区别在于对孩子进行管教还是放任;
3、骄纵型、支配型、专制型、放任型、冲突型的教养模式都不利于孩子成长,民主型家庭教养模式利于家庭成员发展。
3、家庭的功能
(1)情感支持;(2)性爱满足;(3)繁衍后代;(4)社会化;(5)经济功能。
4、家庭对人类行为的影响
(1)纵向:家庭背景和家庭中过去的事件对当今家庭成员行为的影响;
(2)横向:家庭成员间的互动对个体行为的影响。
二、关于家庭治疗的两种模式
1、结构式家庭治疗模式的内容
要点 | 内容 |
理论假设 | 1、家庭系统:家庭成员之间相互影响,形成组织化的系统; 2、家庭结构:涉及家庭系统中次系统、系统之间的边界、角色和责任分工及权利结构等; 3、病态家庭结构:纠缠与疏离、联合对抗、三角缠及倒三角; 4、家庭生命周期:形成期、发展期、扩展完成期、收缩期、解组期。 |
治疗技巧 | 1、重演:家庭成员表现冲突过程,呈现家庭基本结构和交往方式; 2、集中焦点:让家庭成员注意力集中家庭交往方式与问题关联上; 3、感觉震撼:利用重复、声调高低等方法让家庭成员明了社会工作谈话内容; 4、划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线; 5、打破平衡:协助家庭挑战家庭病态结构,改变家庭权力运作方式; 6、互动方式:让家庭成员了解相互间关联方式及如何影响家庭成员的; 7、协助建立合理的观察视角:运用自己专业知识和经验向家庭成员提供专业意见和解释; 8、似是而非:强化问题了解家庭成员间冲突,呈现错误想法; 9、强调优点:引导家庭成员关注家庭或个人优点。 |
2、萨提亚家庭治疗模式
要点 | 主要内容 |
理论假设 | 1、对人的理解:强调人在交往过程中的感受和自尊; 2、对困难的理解:导致人出现问题原因是错误的应对方式; 3、对家庭的理解:家庭生活经验是人早期的学习经验,影响一生。 |
治疗方法 | 1、自尊和自我价值的诊断:人对自身价值认可程度或自尊高低影响人的行为; 2、沟通方式的诊断:需顾及自我、对方和场景3个方面的需要; 3、家庭规则的诊断:家庭规则作为家庭成员行为调解的标准。 |
治疗程序 | 1、追思往事:把个人遇到的问题放在“现在–过去”的时间来理解; 2、整理旧经验:个人从新的角度理解旧经验,旧经验赋予新意义; 3、整理新旧经验:个人把旧经验的新发现运用现在生活中。 |
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