21、小强向社会工作者求助时表现得很犹豫，一方面觉得自己需要帮助，另一方面又不想让别人知道他来求助，担心别人认为他有问题。这时，社会工作者对他说：“你能主动来到这里，说明你想改变的决心很大。”上述社会工作者回应的主要目的是（ ）。
A．了解求助者的愿望
B．促使求助者成为服务对象
C．明确求助者的需求
D．初步评估求助者问题和需要
22、
某服务对象对社会工作者说：“我和老公恋爱和新婚的时候，常常有很多话要说，关系很好。可现在我挺失望的，我们俩经常没什么话说，感觉关系越来越冷淡。”根据上述对话，社会工作者运用“同理”技巧给予的回应是（ ）。
A．“听起来您的感情生活有很多烦恼吧”
B．“结婚时间长了，感情自然会平淡些，我很理解您的感受”
C．“您和丈夫疏远了．请您说说原因吧”
D．“您和丈夫不再像以前那样亲密．这让您感到不开心”
23、
某服务对象觉得自己的生活不如意，没有什么指望。社会工作者回应：“在您的生活中，哪些事情让您觉得自己没有指望了?”社会工作者的回应运用了会谈技巧中的（ ）。
A．对焦
B．摘要
C．澄清
D．对质
24、
王女士失业后心情沮丧，情绪低落。她到社会工作机构寻求帮助，社会工作者小李与王女士进行了面谈。在面谈中，小李运用影响性技巧给予的最佳回应是（ ）。
A．“您刚才说了失业后的感受．我很同情您”
B．“您刚才说了失业后的感受．很多人都有过类似的经历”
C．“您刚才说了失业后的感受。失业这种事情确实让人感觉很不好”
D．“您刚才说了失业后的感受。我有一些建议给您，可能会对您有帮助”
25、
小李因与母亲关系不和向社会工作者小王求助。小王问小李：“您与母亲关系不好，是什么时候开始的?”小李说：“有很长时间了，她总是命令我，指挥我……”小王又问：“您认为母亲的做法对您有什么影响?”上述对话中，小王的说法体现了心理社会治疗模式特点中的（ ）。
A．注重培养小李的自主能力
B．注重降低小李对母亲的过高期望
C．注重用心理动态诊断方法了解小李
D．注重在人际交往的场境中了解小李
26、
某社会工作机构开展了一个面向单亲爸爸的小组。小组中的单亲爸爸们相互熟悉后，开始诉说生活的艰辛以及个人情感的坎坷经历，从相互理解到相互帮助，取得了很好的效果。该小组类型属于（ ）。
A．教育小组
B．矫治小组
C．支持小组
D．治疗小组
27、
社会工作者小李计划为社区独居老人开展小组活动，目的是提高独居老人的社会交往能力，增进他们的相互交流。小李最宜采用的小组工作模式是（ ）。
A．发展模式
B．治疗模式
C．互动模式
D．社会目标模式
28、
在为大学生开展的情绪管理小组中．社会工作者适时将自己上大学时的经历和感受与组员分享，并向组员传递真诚，让组员也能坦陈自己的想法和观点。社会工作者采用的这种技巧是（ ）。
A．积极进行回应
B．适当自我表露
C．营造安全氛围
D．适当帮助梳理
29、
社会工作者小马为艾滋病高危人群开展了一个支持小组，在讨论预防措施时，组员小李大谈社会上对艾滋病人的歧视现象。此时，小马应采取的技巧是（ ）。
A．中立
B．沉默
C．限制
D．倾听
30、
小组工作中期转折阶段，社会工作者的主要任务是协助组员（ ）。
A．重新建构小组
B．建立小组契约
C．保持小组经验
D．增强行动勇气
