41、某社会工作服冬机构在其村开展社会丁作助力脱贫攻坚服务。社会工作者小王在绘制“民情地图”时发现。村民大伟是家里的顶梁柱，在前几年的车祸中致残,家庭生活陷入困境，成为村里的低保对象。大伟因为“吃低保”一直觉得抬不起头，不愿与村民来往,因为家里穷，夫妻经常争吵。针对大伟因身残导致家庭贫困的处境，小王协助大伟及其家庭的最有效途径是（）
A.链接康复资源帮助大伟进行康复训练
B.鼓励大伟去参加残联的电商技能培训
C.通过个案工作帮助大伟缓解心理压力
D,提供婚烟辅导以改善大伟的夫妻关系
42．王女士文化水平不高十几年来靠在城市打零工为生。王女士希望儿子能够好好读书，今后找一个“好工作";儿子很听话，也常干家务，就是不爱学习,这让王女士很担心，遂向社云土作省小付求助，希望小付帮助儿子改变，根据家庭社会工作为家庭成员增能原则，小付面对王女士的诉求，适宜的提问是（）。
A.“您能具体说说孩子的问题吗？“
B.“您能介绍一下孩子在学校的表现吗?
C.“您认为孩子不爱学习的原因是什么？“
D.“您觉得孩只爱学习不爱做家务会怎么样？“
43. 14岁的大壮是事实无人抚养儿童，与奶奶相依为命，最近，大壮因厌学情绪严重与奶奶冲突不断，无论奶奶怎么劝说，大壮都不想去上学了，于是奶奶向社会工作者小宁寻求帮助。小宁遵循家庭处境化原则为大壮和奶奶提供服务，下列做法中正确的是（）。
A.约定奶奶和大壮都在家的时间去探访
B.去学校向老师和同学了解大壮的情况
C．邀请大壮参加社区的青少年成长小组
D.请奶奶下次与大壮同来与小宁交谈
44．老王夫妇希望女儿大学毕业后在本地就业，遭到女儿强烈反对，在几次激烈争吵后，女儿竟不辞而别。痛苦的老王夫妇向社会工作者小强求助。为了帮助老王夫妇理解女儿的想法,
改善与女儿的关系，根据家庭所处生命周期阶段的任务和要求，小强适宜的做法是鼓励老王夫妇（)。
A.用温和的沟通方式劝女儿早日回家
B.调整沟通方式，缓和与女儿的关系
C.改善沟通方式,尊重女儿自立的要求
D.与女儿平等协商,找到冲突解决方法
45。学校社会工作者小孟发现很多高三学生十分迷茫，对自己的未来既缺乏清晰的目标，又不知道应该如何进行升学和就业抉择。为班组这部分学生的发展性需要，小孟最适宜的做法是（）。
A.举办思想政治教育讲座,邦助学生树立沅大的理想信念
B.开展特殊学生个案管理，帮助学生建立良好的自我认知
C．举办学生生涯规划小组,培养学生职业生涯规划的能
D.开展励志教育专题培训，协助培养学生竞争意识和能力
46.小杰跟随打工的父母到城里上学。在新学校里，小杰因打骂同学受到学校政教处的批评教育，后被转介给学校社会工作者小李。小李与小杰会谈后发现,小杰常常误会同学的语言和行为，缺之足够的自我觉察。为了帮助小杰更好地识别和理解他人的感受，小李的下列做法甲止确的是
A.培养小杰分辨个人情绪的能力
B.指导小杰学会赞美他人
D.帮助小杰学会向他人道歉
C.引导小杰探讨宽恕他人的意义
47.14岁的女孩小花智力发育迟缓，自我防护意识较弱，因家长监护不力，半年前遭受性侵，在侵害者受到处置后，小花被转介到某特殊教育学校，社会工作者开始为小花提供辅导与陪伴服务。此时，小魏最适宜开展的工作是
A.危机干预
B.关注小花的心理和行为变化
C．资源链接
D.为小花家长提供防性侵知识
48,某社区与社会工作服务机构携手创建新代文明实践志愿服务示范社区,机在社区培育成立多个志愿服务队,开展顾服务。下列工作中,属于志愿服务活动策划阶段的是( )。
A.确定志愿者的配置数量
B.评估机构自身的人力配置
C.表彰奖励优秀志愿团队
D.进行志愿服务项目预算管理
49,某老旧社区人口结构较为复杂,环境卫生状况令居民不满。为了改善该社区的环境状况,社会工作者与社区居委会一起组织社区居民成立“社区居民议事会”,促成“三社联动”,组织社区居民讨论通过了《社区环境卫生改善实施方案》,并就具体事项做了分工,明确相关人员的职责与任务。上述社会工作者推动社区居民参与的层次和形式是( ).
A.协商
B.告知
c.咨询
D.共同行动
50,为推动“新时代文明实践活动”的开展,某社会工作服务机构拟与新星社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构的社会工作者依据布雷德绍需求分类法进行社区需求分析时发现,对于建立“时间银行”,该社区有感觉性需求、表达性需求和规范性需求,但没有比较性需求。上述需求分析结果表明()
A.在社区建立“时间银行”困难重重
B.建立“时间银行”不能给社区带来利益
C.建立“时间银行”不是社区真正的需求
D.建立“时间银行”是创新服务的最佳时机
51·针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题,社会工作者配合村委会换届工作,推动妇女参与村“两委”选举。社会工作者最适宜开展的工作是( )。
A.举办妇女参政议政能力培训活动
B.对农村妇女参选活动效果进行评估
C.分析农村妇女参政议政能力低的原因
D.评选社区“好媳妇”扩大妇女影响力
52.某社会工作服务机构的项目团队在某社区开展服务已近一年,他们以各种方式动员社区居民参与项目活动,社区居民也感受到参与项目给自己带来的益处,投入了越来越多的时间和精力。但在项目中期评估中，社会工作者发现社区居民参与效果不佳。从影响社区居民参与因素角度来分析,该社区发生上述情况可能是因为社区居民
A．参与意愿不高
B．参与能力较低
c.缺乏参与机会
D.没有认识到参与价值
53......伴发自暴自弃和情绪低落等现象。针对上述问题，医务社会工作者应首先提供的服务是()
A.运用专业方法对患者的情绪给予必要的干预
B.调查了解患者家族史并及时汇报给临床医师
C.与家属讨论患者的病情状况和临床治疗方案
D.告知患者不好好配合治疗将会面临生命危险
54....觉得医护人员行动迟缓、救治不力，与医护人员发生争吵，出现过激行为，妨碍了救治工作。此时，急诊部的医务社会工作者最适宜的做法是( )
A.协助医院保安，对患者陪同人员暂时实施隔离
B.提供现场陪伴，对患者陪同人员进行情绪疏导
C.引导医护人员，避免与患者陪同人员直接接触
D.劝导陪同人员，并探究其出现过激行为的原因
55....难摘掉“精神病人”的帽子...开展的服务是( )
A.尽快安排患者出院，帮助患者去除“精神病人”标签
B.联系其他医疗机构，将患者转介至异地医院进行治疗
C.探讨患者治疗方案，尽量缩短患者在医院的治疗进程
D.开展社区宣传教育，改变公众对精神疾病的传统认知
57.在“大健康”的理念下...曾经的创伤性治疗和隔离状态使他们在康复期出现严重的心理阴影乃至抑郁倾向...首先应该做的是( )
A.尽量说服患者接纳康复方案
B.引导患者选择其他康复方案
C.疏导患者情绪，提升其对康复方案依从性
D.重建思者认知，并与其错误想法进行对质
59....提高他们对环境的适应能力。根据此小组工作目标，下 列做法正确的是()
A.培训小组成员的办公软件操作技能
B.矫正小组成员入职初期的行为偏差
C.教授小组成员插花技能以陶冶性情
D.请小组成员分享入职体验相互鼓励
60.社会工作者小刘在某企业调研时发现...邀请本行业获得“大国工匠"称号的劳模讲述岗位成才的故事... ( )
A.改善员工工作环境
B.提升员工劳动技能
C.建立员工支持网络
D.改变员工认知偏差
