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2023社会工作者考试真题中级综合能力答案:第十章

来源:233网校 2024-05-21 00:37:44

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2023年社会工作者考试《中级综合能力》真题答案:第十章

第十章 社会工作研究,共考核5道单选,1道多选,总计7分,主要考核知识点有“社会工作研究的主要功能、研究范式、报告撰写及成果应用、问卷调查、实验研究、访谈法”。

1.社会工作者小郑计划研究留守女童自我保护能力建设项目的干预效果。下列研究功能中,属于服务对象层面的是(  )。

A.促进儿童保护理论的实践运用

B.丰富留守女童自我保护的知识

C.倡导社会关注留守女童的权益

D.总结反思项目实施过程的不足

参考答案:B
参考解析:在专业层面上,社会工作研究可以改善社会工作实践和提升社会理论,在社会层面,社会工作研究可以推进社会福利和促进公正。在对象层面上,社会工作研究可以治疗和预防社会问题乃至社会危机,并协助服务对象在能力和意识层面得以提升。题目问的是服务对象层面,AD属于专业层面,C属于社会层面,B属于服务对象层面,故选B。

2.关于定性研究特点的说法,正确的是(  )。

A.定性研究强调应事先设定明确的研究假设

B.定性研究强调运用标准化的工具收集资料

C.定性研究的研究者注重研究成果的普遍指导意义

D.定性研究的研究者注重将被研究对象视为自己人

参考答案:D
参考解析:定量研究很大程度上扣除了研究者对研究对象的影响,研究者往往被研究对象视为外人。定性研究则把自然情境作为资料源泉,花费相当多时间深入具体情境中,研究者对自己行为及与研究对象之间的关系进行动态反思和调适,尽量设法将被研究对象视为自己人。故选D。 ABC都属于定量研究的特点。

3.某城区计划开展一次居民环保观念与行为调查。负责该调查的社会工作者在访问员培训会上讲道:“这次调查问卷主要包括三个部分,共20个调查问题。第一个部分是收集居民个人基本信息,第二个部分是了解居民的环保意识,第三个部分是考察居民关于垃圾分类的知识与行为……”。上述社会工作者讲解的内容是(  )。

A.介绍研究背景

B.演练访问技巧

C.明确工作态度

D.说明问卷内容

参考答案:D
参考解析:研究者要对访问员进行培训。 介绍研究背景、说明问卷内容、明确工作态度、演练访问技巧、现场提问互动是访问员培训的主要内容。根据题干“第一部分、第二部分、第三部分”可知为介绍问卷内容,故选D。

4.社会工作者老姚计划为某乡村小学三年级的20名留守儿童开展成长小组服务,旨在提高留守儿童的自信心。为科学评估小组工作的成效,老姚准备运用前后测控制组设计的方法开展研究。为此,老姚在开设小组之前需要做的是(  )。

A.运用自信量表对20名留守儿童进行测评,得分较低的作为实验组

B.运用自信量表对20名留守儿童进行测评,得分较高的作为实验组

C.随机将20名留守儿童分为实验组和对照组,并用量表测量儿童的自信水平

D.将20名留守儿童作为实验组,再随机选出自信水平相近的儿童作为对照组

参考答案:C
参考解析:本题考查前后测控制组设计。前后测控制组设计就是先把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组某指标的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。实验组该指标的前后变化与控制组该指标的前后变化之间的差异,就视为干预效果。老姚在开设小组之前需要做的是随机将20名留守儿童分为实验组和对照组,并用量表测量儿童的自信水平。通过随机分组和量表测量,可以消除其他变量的干扰,也可以为后期的数据分析提供基线数据。故C选项正确。

5.社会工作者小魏计划运用焦点小组访谈法来了解残联工作人员、残障人士及其家属对现有助残服务的看法与期待。小魏的下列做法中,正确的是(  )。

A.在访谈前应告知访谈对象注意发言的分寸

B.在开展访谈时应关注访谈对象之间的互动

C.安排残联工作人员、残障人士及其家属一起共同参加访谈

D.在引导访谈对象积极地表达意见时,主动分享自己的想法

参考答案:B
参考解析:本题考查焦点小组访谈法的特点和技巧。焦点小组是将许多对象放在一起同时进行的集体访问。焦点小组的访问过程不仅是访问者和被访问者的互动过程,而且是被访问者之间的互动过程。故B选项正确。

6.关于社会工作研究报告撰写的说法,正确的有(  )。

A.研究报告的结构需要与方法论和研究方法呼应

B.定量研究报告表明了其使用的就是量化的资料

C.需求评估报告与研究报告的结构基本是相似的

D.项目计划书的基本结构与需求评估报告有区别

E.项目的总结报告是实务工作和研究的最终产品

参考答案:A,C,D,E
参考解析:本题考查社会工作研究报告撰写。定量研究与定性研究的研究报告应该风格不同,但这并不表明定量研究报告不能使用定性资料,反之亦然。由于定量研究与定性研究视角不同,相互渗透和相互补充,因此,定性研究报告以质性资料为主但吸收量化资料,恰恰可以丰富表达风格,使资料有面有点,相互佐证、补充和深化,从而提高资料厚度,加强论证力度,体现报告质量。反之亦然。故B项错误。本题选A、C、D、E。
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