单选题
1.心理社会治疗模式假设,服务对象问题产生的原因不包括( )。
A .
不良的现实生活环境
B .
不成熟或者有缺陷的自我和超我功能
C .
过分严厉的自我防卫机制和超我功能
D .
注重从人际交往的场景中了解服务对象
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单选题
2.小萌是一名初三的学生,最近和父母发生了较大的矛盾,冲动之下,离家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社会工作者,希望社会工作者能够对小萌开展服务,劝导小萌回家。社会工作者接案之后,运用心理社会治疗模式对小萌开展了个案服务。在服务过程中,社会工作者关注小萌和父母之间的问题产生的原因和矛盾升级的过程,以及是怎样的事件影响了小萌做出离家出走的决定。请问社会工作者运用了心理社会治疗里的()诊断模式。
A .
心理动态诊断
B .
分类诊断
C .
心理诊断
D .
缘由诊断
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单选题
3.下列关于个案工作的描述,不正确的是( )。
A .
以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标
B .
具有专业的工作程序
C .
要运用专业的知识、方法和技巧
D .
服务对象必须是有困难的单个个人
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单选题
4.下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是( )。
A .
分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因
B .
倾听服务对象的叙述,理解其所处不幸
C .
辅导服务对象的父母,改善其亲子关系
D .
询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
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单选题
5.意识与无意识之间的关系,指的是心理社会治疗模式的( )诊断的重要内容。
A .
心理动态
B .
缘由
C .
分类
D .
综合
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