知识库/社会工作者 /基线测量评估

基线测量评估

基线测量评估相关课程

本视频可免费试听30秒，看完整版请购买课程

基线测量评估考点解析

所属考试：社会工作者

所属科目：初级社会工作实务

考点标签：了解

所属章节：第一章　社会工作实务的通用过程/第五节　评　估/评估的方法

所属版本：2024

基线测量评估介绍

基线测量评估

①什么是基线测量：基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，以此判断介入目标实现的程度。

②应用范围：个人、家庭、小组、社区的工作介入评估。

③操作程序：建立基线(一是确定介入的目标，二是选择测量工具，三是对目标行为进行测量并记录目标行为)、进行介入期测量、分析和比较。

专题更新时间：2024/11/20 09:19:44

基线测量评估考点试题

单选题 1.在社会工作的基线测量评估中，建立基线的方法不包括（）。

A . 确定介入的目标

B . 制定工作计划

C . 选择测量工具

D . 对目标行为进行测量并记录目标行为

去答题练习

单选题 2.社会工作者小李在某社区开办了老年人慢性病管理学习小组，拟采取基线测量评估服务成效。小李的下列做法中，属于建立基线的是（）

A . 选择测量慢性病管理行为的指标

B . 改变老年人的慢性病管理行为

C . 比较老年人慢性病管理行为变化

D . 测量老年人对小组的满意度

去答题练习

多选题 3.基线测量评估的操作程序包括( )。

A . 建立基线

B . 进行介入期测量

C . 调整基线数据

D . 分析和比较

E . 完善测量数据

去答题练习

单选题 4.小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学，小强知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是（）。

A . 观察小强目前是否欺负同学

B . 观察小强目前欺负同学的次数

C . 观察小强欺负同学行为的变化

D . 观察小强欺负同学行为是否消除

去答题练习

单选题 5.在社会工作的基线测量评估中，建立基线的方法不包括( )。

A . 确定介入的目标

B . 制定工作计划

C . 选择测量工具

D . 对目标行为进行测量并记录目标行为

去答题练习

大咖讲解：基线测量评估

刘晓晨

社会工作者

社会工作师、心理咨询师，曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长，在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括：儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

查看老师课程

孙江涛

社会工作者

社会学专业硕士，高级社工师，并担任多家社会工作服务机构理事与督导。

查看老师课程

评估的目的

1、评估的含义
社会工作评估是指运用科学的研究方法和技术，系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考查社会工作介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。
2、评估的目的
①考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度。
②总结工作经验，改善工作的方法和技巧，提升服务水平。
③验证社会工作方法的有效性。
④进行社会工作研究。
3、评估的类型
①过程评估。
②结果评估。