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家庭生命周期理论

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家庭生命周期理论考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:孙江涛
所属科目:初级社会工作实务
考点标签: 理解
所属章节:第十章 家庭社会工作/第二节 家庭社会工作的主要内容/家庭社会工作的一些重要概念和理论
所属版本:2024

家庭生命周期理论介绍

家庭生命周期理论
(1)家庭生命周期理论:强调家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭发展在不同阶段呈现不同的特征,每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对,让家庭成员感受到一定压力。
(2)八个阶段:家庭组成阶段、学前子女家庭阶段、学龄子女家庭阶段、青少年家庭阶段、子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶段以及老年家庭阶段。

专题更新时间:2024/12/16 14:14:36

家庭生命周期理论考点试题

多选题 1.小张夫妇自从有了孩子后,觉得生活一下子变了样,有忙不完的家务,夫妻俩都变得爱唠叨,经常互相埋怨,家庭气氛紧张。小张夫妇向社会工作者小王求助。依据家庭生命周期理论,小王适宜的做法是让小张夫妇()
A . 制定夫妻角色规则
B . 调整夫妻的角色
C . 明确夫妻角色分工
D . 学习承担父母的角色
E . 学会维护家庭角色
去答题练习
单选题 2.大李夫妇有一个15岁的孩子,一直以来,孩子的大小事情都由父母安排。最近一年,他们发现孩子脾气越来越坏,不服父母的管教,事事要自己做主,有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角度来看,该家庭目前最重要的任务是()
A . 调整夫妻角色,共同教育孩子
B . 调整夫妻关系,促进孩子的自立
C . 调整家庭关系,满足孩子的独立要求
D . 调整夫妻角色,适应不以孩子为中心的角色
去答题练习
单选题 3.根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务,家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段,不包括()。
A . 学龄子女家庭解决
B . 学龄前子女家庭阶段
C . 家庭变迁阶段
D . 青少年家庭阶段
去答题练习
单选题 4.老王夫妇希望女儿大学毕业后在本地就业,遭到女儿强烈反对,在几次激烈争吵后,女儿竟不辞而别。痛苦的老王夫妇向社会工作者小强求助。为了帮助老王夫妇理解女儿的想法,改善与女儿的关系,根据家庭所处生命周期阶段的任务和要求,小强适宜的做法是鼓励老王夫妇(  )。
A . 用温和的沟通方式劝女儿早日回家
B . 调整沟通方式,缓和与女儿的关系
C . 改善沟通方式,尊重女儿自立的要求
D . 与女儿平等协商,找到冲突解决方法
去答题练习
单选题 5.在家庭生命周期的(  )阶段,其任务和要求是培养子女的独立性和接纳家庭角色的变化。
A . 家庭调整
B . 学前子女家庭
C . 学龄子女家庭
D . 青少年家庭
去答题练习

大咖讲解:家庭生命周期理论

刘晓晨
社会工作者
社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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孙江涛
社会工作者
社会学专业硕士,高级社工师,并担任多家社会工作服务机构理事与督导。
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(2)家庭系统概念的六个核心要素:整体大于各部分之和;维持平衡;一人改变影响所有人;相互影响,循环因果;很多次系统与社会系统;依据规则运行。
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(1)家庭生命周期理论:强调家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭发展在不同阶段呈现不同的特征,每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对,让家庭成员感受到一定压力。
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