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社会服务机构的激励措施

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社会服务机构的激励措施考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:刘晓晨
所属科目:中级社会工作综合能力
考点标签: 运用
所属章节:第八章 社会工作行政/第三节 社会服务机构的领导/社会服务机构的激励措施
所属版本:2024

社会服务机构的激励措施介绍

社会服务机构的激励措施
(1)了解员工的个别差异。
(2)用目标引导员工,增进其对工作的兴趣。
(3)提供员工参与决策的机会。
(4)协助员工制订职业生涯发展计划。
专题更新时间:2024/11/20 09:21:53

社会服务机构的激励措施考点试题

单选题 1.某社会服务机构新来的财务人员对机构的薪资进行了改革,但是,员工的工作积极性没有提高反而明显下降。机构负责人老孙看到这种情况后非常焦急。经过考虑,老孙召开员工大会,会上让员工提出机构内部存在的问题及改善的建议。很多员工在发言中都认为目前的薪资制度不够人性化,老孙认为员工的建议合理便及时采纳。经过一段时间的试行,员工的积极性得到明显提高。老孙运用的激励措施是(  )。
A . 了解员工的个别差异
B . 提供员工参与决策的机会
C . 协助员工制订职业生涯发展规划
D . 用目标引导员工,增进其对工作的兴趣
去答题练习
单选题 2.在某一儿童福利院中,管理者发现每天面对各种不同类型的儿童,很多员工对工作出现了倦怠的倾向。为了激励员工,下列激励措施中,管理者应首选的是(  )。
A . 用目标引导员工,增进其对工作的兴趣
B . 扩展工作内容
C . 重新设计工作职位
D . 促进员工参与决策
去答题练习
单选题 3.五年前,活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬,来到一家老年福利机构,担任社会工作者。每天重复着几乎不变的工作,应对着琐碎的需求,随着时间的推移,小林日益疲倦,热情降低。机构主管为激励小林,可以采取的措施是()
A . 拓展工作任务
B . 评估工作绩效
C . 调整工作报酬
D . 改变工作关系
去答题练习
单选题 4.在一次社会服务管理研讨会上,某社会工作服务机构主任介绍员工管理现状,指出入职半年到一年半的社会工作者对未来发展比较迷茫,是机构最不稳定的员工,流失情况比较严重,其他机构主任也纷纷表示自己机构的情况也差不多,针对这一现状,机构最适宜采取的应对措施是(  )。
A . 扩展服务工作内容
B . 重新设计工作职位
C . 及时进行工作转换
D . 协助规划生涯发展
去答题练习
单选题 5. 社会工作者小张在某社会工作服务机构工作5年,承担了多项重要工作,一直表现出色。最近他常常感觉工作任务繁重且枯燥乏味,导致情绪低落。针对目前小张的情况,机构负责人最宜采取的激励措施是(  )
A . 发动员工关心小张的生活,使他有团队归属感
B . 招聘新人替代小张的工作,使他有工作危机感
C . 让小张重新设计工作职位,让他有更高的工作自主权
D . 提高薪酬福利待遇,让他有更好的工作满足感
去答题练习

大咖讲解:社会服务机构的激励措施

刘晓晨
社会工作者
社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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王小兰
社会工作者
某高校社会工作专业负责人,拥有多年社会工作教学与实务经验,研究方向为儿童社会工作、社区社会工作。
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 (一)社会服务机构领导的含义
在社会服务机构中,领导是社会服务方案管理的核心
高层行政主管的任务是执行董事会(理事会)所确定的政策
中层主管一方面确认员工的工作以有效实现机构目标;另一方面要妥善配置资源,协助员工在服务过程中获得成长,并完成所交付的工作。 
 (二) 社会服务机构领导的特征

1、较少运用职位赋予的合法权利领导下属;
2、较多运用指导、诱导方式影响下属;
3、注重使用影响他人的能力和技巧。

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(1)获取员工的合作。具体方法包括:一是领导者要让员工了解组织的工作方向和目标,了解员工彼此之间的关系以及工作团队的实质及其目标实现的途径。二是领导者必须能推动工作准则的建立,并使员工能够认同和执行。三是领导者应正视工作中出现的摩擦及不和,进行适当调整,以保障工作的顺利进行并达到预期的目标。四是领导者在计划与目标发生改变时,应及时、主动向员工说明改变了什么及为什么改变,使员工充分理解并积极合作。
(2)使用领导者的权威。在行使过程中要审慎考虑需要性、可行性和职责性。
(3)引导与沟通。中层主管需要高层领导的鼓励和训练,以保证其工作能产生一贯性。当员工向主管倾诉有关工作的问题和一些看法时,主管应有诚意和耐心“倾听”其诉说,同时也要对员工加以支持、引导、影响,推动发展性的讨论。
(4)维持纪律与督导训练。首要工作是把工作准则与规定向员工交代清楚,并采取前后一致及合理的途径,监督员工遵照规定去执行。另一个重要观念是,纪律是用来改进行动的,而不是报复和惩罚的工具。
(5)发挥团队精神。团队精神的建立与发挥是以员工都能清楚地了解工作的目标及评估标准为基础的。

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