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社会工作督导的含义和对象

社会工作督导的含义和对象相关课程

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社会工作督导的含义和对象考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:刘晓晨
所属科目:中级社会工作综合能力
考点标签: 了解
所属章节:第九章 社会工作督导/第一节 社会工作督导的对象与功能/社会工作督导的含义和对象
所属版本:2024

社会工作督导的含义和对象介绍

社会工作督导的含义和对象
(一)含义:
社会工作督导是由资深社会工作者督促、训练和指导社会工作从业人员科学开展专业服务,有效承担工作职责,保障服务对象权益,实现专业成长,促进行业发展的服务过程。
(二)社会工作督导对象与督导者
1. 督导对象:
(1)新进机构的工作者;
(2)服务年限短、经验不足的初级社会工作者;
(3)服务机构实习的学生;
(4)机构的非正式人员,主要是志愿者。
2. 督导类型:
(1)师徒式督导:师徒式,强调学习过程,焦点在一般议题,被督导者承担更多的学习责任。
(2)训练式督导:教练与队员式,强调学习过程,焦点在一般议题,督导者承担更多责任。
(3)管理式督导:上下属式,督导者为上级或主管,强调服务的完成及质量。焦点在特殊问题,督导者承担更多责任。
(4)咨询式督导:咨询顾问式,双方没有直接的关系与责任,强调服务的完成及质量。焦点在特殊问题,被督导者承担更多责任。
督导者与被督导者之间的互动关系会随着双方的互动形态的改变而有所不同。
专题更新时间:2024/08/14 09:23:15

社会工作督导的含义和对象考点试题

单选题 1.咨询式督导与( )较为一致的是强调服务工作的完成及其质量,焦点集中在特殊议题上。
A . 训练式督导
B . 管理式督导
C . 师徒式督导
D . 行政式督导
去答题练习
单选题 2.福利院督导大刚发现新来的3名社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题:与老年人沟通时感到困难,从而难以与老年人建立关系。根据这一情况,大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划,确定了不同主题和内容的活动,以提升他们的实务能力,从而有效地解决问题。本案例中,大刚的督导方式是()。
A . 咨询式督导
B . 管理式督导
C . 训练式督导
D . 师徒式督导
去答题练习
单选题 3.下列人员中,不属于社会工作督导的对象的是(  )。
A . 张林,某高校社会工作专业毕业的本科生,最近刚到某社会服务机构工作
B . 李丽,在某社会服务机构工作了半年,有一定工作经验
C . 宋勇,某高校社会工作专业的大四学生,最近到某社会服务机构实习
D . 小蕾,某社会服务机构资深社会工作者,有丰富的工作经验
去答题练习
多选题 4.社会工作督导的对象主要包括( )。
A . 新进社会服务机构的社会工作者
B . 服务年限较短、经验不足的初级社会工作者
C . 在社会工作机构实习的社会工作专业在读学生
D . 社会服务机构的非正式人员,主要是志愿者
E . 具有丰富实践经验,接受过正规训练的社会工作者
去答题练习
多选题 5.社会工作督导的类型包括( )
A . 师徒式督导
B . 训练式督导
C . 管理式督导
D . 咨询式督导
E . 支持性督导
去答题练习

大咖讲解:社会工作督导的含义和对象

刘晓晨
社会工作者
社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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王小兰
社会工作者
某高校社会工作专业负责人,拥有多年社会工作教学与实务经验,研究方向为儿童社会工作、社区社会工作。
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(一)督导在社会工作专业发展中的重要性

①保障服务机构的正常运行
②提高社会工作服务质量
③促进社会工作者成长
④推动社会工作专业发展
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(1)协助志愿者认清和肯定志愿服务的价值,提供并维持其对志愿服务工作的兴趣、热情和团队士气。
(2)协助志愿者了解组织和机构的功能,使其遵守机构工作程序和相关纪律规定。 
(3)评估志愿者的工作效果,提出改善的建议。 

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(1)有利于机构目标的实现。认同和实现服务机构的目标是督导过程的主要任务。
(2)支持与持续反思。督导者一方面要帮助被督导者提升知识、技巧,协助其持续反思个人价值观和专业价值观;另一方面要为被督导者提供情绪支持,提高工作动机和士气。
(3)促进自我完善。从社会工作专业价值观和个人价值观角度看,社会工作督导者最基本的原则就是要做一个真实的人,而不是高高在上的权威人士、督察者和指导者。

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