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社会工作督导的方式
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社会工作督导的方式考点解析
所属考试:
社会工作者
授课老师:
刘晓晨
所属科目:
中级社会工作综合能力
考点标签:
理解
所属章节:
第九章 社会工作督导/第二节 社会工作督导的内容与方式/社会工作督导的方式
所属版本:
2024
社会工作督导的方式介绍
社会工作督导方式
(1)个别督导。
(2)团体督导。
(3)同辈督导。
专题更新时间:2024/08/14 09:23:15
社会工作督导的方式考点试题
单选题
1. 某社会工作机构新招了5名社会工作者,机构指派老刘担任他们的督导。老刘每周召开督导会,与被督导者一起讨论服务过程中遇到的问题和困难。上述督导方式的最大优点是( )
A .
被督导者有机会相互分享和学习
B .
被督导者不易隐藏自己的问题
C .
可逐一检查被督导者的工作记录
D .
充分讨论服务个案的细节问题
去答题练习
多选题
2.个别督导的优点有( )。
A .
督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录,掌握工作进度,同时也可以概括地了解被督导者的情况
B .
督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系
C .
督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题
D .
督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论
E .
督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
去答题练习
多选题
3.关于团体督导的优点,下列说法正确的是( )。
A .
可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
B .
被督导者可以有机会向其他被督导同事学习如何处理他们的服务个案
C .
节省时间、经费和专业人力
D .
可以提供机会进行充分的角色扮演
E .
对每一位被督导者的个案服务,具有较高的隐秘性
去答题练习
单选题
4. 以下不属于团体督导优点的是( )
A .
每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导
B .
可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
C .
被督导者可以向其他被督导同事学习
D .
可以进行充分的角色扮演
去答题练习
单选题
5.社会工作督导的方式主要包括个别督导、团体督导以及同辈督导,以下对个别督导的优缺点表述不正确的是()
A .
督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决服务对象的某一问题
B .
个别督导的隐秘性较低
C .
督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录
D .
督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范。
去答题练习
大咖讲解:社会工作督导的方式
刘晓晨
社会工作者
社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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王小兰
社会工作者
某高校社会工作专业负责人,拥有多年社会工作教学与实务经验,研究方向为儿童社会工作、社区社会工作。
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社会工作者督导志愿者的内容
社会工作者督导志愿者的内容
1.社会工作者督导志愿者的内容
(1)根据志愿者的基本需求,协助志愿者建立适当的服务价值和工作态度
(2)把握志愿者督导和志愿者双方的解色职责和期待,建立彼此信任的督导关系
(3)确保志愿者在社会服务机构目标和行政程序内提供服务,做好志愿者和机构的沟通工作
(4)切实做好工作安排和分配,随时帮助补充志愿者的服务技术
(5)及时表扬志愿者优良的工作表现,对不良工作表现要给予建设性的批评
(6)妥善处理志愿者的冲突问题
2、社会工作者督导志愿者的工作态度
(1)把志愿者当成与机构共同工作的伙伴
(2)把志愿者作为机构应提供服务的对象
(3)正确认识志愿者的基本心理需求和服务有限性
(4)对志愿者不能过于放任,也不能过分苛求
高频
社会工作督导的内容
社会工作督导的内容
1.行政性督导的内容
(1)社会工作者的招募和选择。
(2)安置和引导工作人员。
(3)工作计划和分配。
(4)工作授权、协调与沟通。
(5)工作监督、总结和评估。
(6)督导者扮演多种角色。(缓冲器角色、倡导者角色、机构变迁推动人)
2.教育性督导的内容
(1)教导有关“服务对象群”的特殊知识。
(2)教导“社会服务机构”的知识。
(3)教导有关“社会问题”的知识。
(4)教导有关“工作过程”的知识。
(5)教导有关“工作者本身”的知识。
(6)提供专业性“建议和咨询”。
3.支持性督导的内容
(1)社会工作者最常面临的压力来源:服务对象的压力、工作的压力、服务机构的行政压力、社会对社会工作认识的压力
(2)
缓解社会工作者的压力感受、提升工作士气的督导原则:充分认识被督导者的性别、年龄、工作年限、人格特质等特性因素;善于激励、催化、妥善处理冲突紧张的关系
(3)
支持性督导的内容
:疏导情绪、给予关怀、发现成效、寻求满足。
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