导语lead introduction

中级实务考试是以主观题(问答题)形式出现,分为案例分析题和方案设计题两种,其中对案例分析的考查类型可以分为人群需求、困境的介入、基础知识和理论的考查,下面跟着刘晓晨老师一起来学习吧。

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考试技巧

案例分析类型

掌握不同类型案例的出题思路和应对技巧

类型 答题要点 讲师讲解
类型一
服务人群问题需求

儿童:生存、发展、受保护、社会化的需要

青少年:正面成长(人际、学习、情绪问题等)、权益方面、行为不良方面的问题

老年人:经济保障、健康、社会参与、就业、婚姻家庭、居家安全等

妇女:婚姻与家庭问题、妇女暴力问题、生殖健康问题、就业问题等

残疾人:物质层面的困难、精神层面、社会交往的困难

矫正对象:基本生存保障、教育就业保障、正常家庭生活、再社会化的需要等

优抚安置:健康维护、基本需要、家庭生活、社会交往、社会尊重、社会再适应、教育就业等

社会救助:生理、安全、社交、尊重和自我实现的需要

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类型二
服务对象的困境

生理方面:危机干预、优势视角、情绪安抚、心理辅导、康复护理资源、支持系统等

心理方面:理性情绪疗法、放松练习、系统脱敏、心理调试、潜能发掘、提升信心等

行为方面:认知行为治疗、系统脱敏、行为契约法、建立社会支持网络、同辈辅导等

社会交往:学习沟通技巧、人际交往小组、团体活动、家里支持网络、挖掘潜能、支持鼓励等

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类型三
通用过程

接案的技巧、预估的基本步骤和方法、介入策略、评估的方法与技巧、结案的主要内容、结案时根据服务对象的不同表现采用不同的处理方法等。

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类型四
理论依据

人类行为与社会环境:个人、群体、社会和经济系统之间的交互作用

生态系统理论:微观系统、中观系统、外部系统、宏观系统

优势视角理论:个人、群体、组织和社区都有内在能力和优点

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答题要点

案例解题思路

除了案例分析的答题模板和技巧,还要学会掌握答题的思路,加强对案例中涉及的知识要点的理解和应用。

解题思路

第一步:了解案例背景,识别对应的服务人群和服务领域

第二步:了解问题,回忆对应的知识点

第三步:结合案例,把书中对应的知识点迁移到答案中,结合案例提供的信息进行整合和拓展

真题再现
注意事项

(1)使用专业词汇:避免口语化,积累专业术语

(2)按点回答:针对案例问题,分点回答

(3)理论和实务结合:综合能力中的知识结合实务内容

真题再现
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经典试题

实践练习

通过多加练习,进而孰能生巧,才能更好掌握答题思路和专业词汇。

某社会工作服务机构进驻贫困山村,开展对口帮扶。社会工作者经过深入调查发现,当地的生产生活基础条件较几年前有了很大改善,不仅实现了通路、通水、通电、通网络,而且相关金融机构也给了特惠贷款政策。然而,还有部分村民仍然种植经济效益低的传统农作物,不愿加入经济合作社,也不愿申请特惠贷款,生活依然贫困。究其原因,一是长期的“没米送米、没油送油、逢年过节送点钱”的输血式物质帮扶,使部分村民产生了依赖思想;二是一些扶贫工作人员认为村民文化素质低,干什么都不行,长期对村民采取命令式工作方法,导致村民缺乏自信,存在无力感。

针对上述情况,该社会工作服务机构计划在当地开展“扶志增能——社区精准扶贫项目”。

参考答案:1、理论要点 (1)增强权能理论认为,个人需求不足和问题的出现是由于环境对个人的排挤和压迫造成的,社会工作者为服务对象提供的帮助并不是“赋予”服务对象权利,而是挖掘和激发他们的潜能,以对抗外在环境的压力。 (2)权能一般发生在三个层次上:一是个人层次,包括个人感觉有能力去影响或解决问题;二是人际层次.指的是个人和他人合作促成问题解决的经验;三是环境层次,指能够改变那些不利于个人权能发展的制度安排。 2、主要目标 (1)提高村民的权利意识,消除扶贫工作人员与村民的不平等状态。 (2)增强村民的能力感,肯定村民的能力与付出,提升价值感。 (3)实现精准扶贫,减少贫困人口。 3、实施策略 面对贫困山村的现状,社会工作者的干预措施应该从以下三个层次展开: (1)个人层次。从优势视角出发,让村民发现自己现有的优势,主动采取措施参与到扶贫项目中,达到脱贫脱困的目的:肯定村民的能力和价值,对村民进行富有同理心地倾听,让村民积极参与到扶贫项目中。 (2)人际层次。建立支持网络,通过扶贫互助小组来建构新的社会支持网络,从中获得走出困境的经验;扶贫人员要与村民保持对等的状态,帮助村民做出决策,而不是权威的下达命令。 (3)环境层次。不断完善社会政策,倡导制定保障贫困人口的方针政策。当地政府可因地制宜地制定符合当地贫困人群脱贫的方针政策,从医疗卫生、教育、养老、就业等方面对贫困人群进行扶持,保障贫困村民的基本生活,从而帮助村民享受美好生活。
参考解析:1、理论+实务领域:增能理论在妇女社会工作理论中的运用;2、论点+论据:个人层次则是体现个人能力方面,从优势视角出发;人际层次则是围绕社会支持网络展开;环境层次则是从政策和制度方面出发。

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