导语lead introduction

中级社会工作综合能力一共是由社会工作基础知识+直接方法+间接方法三部分组成,其中“直接方法”分值占比将30%+,马上跟随刘晓晨老师的脚步,教你3招快速搞定!

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章节知识

章节考点分布

想要掌握章节要点,首先必须全方位了解各考点分布情况,以及出题的特点,针对性强化复习,学习才能事半功倍。

章节 考点分布 讲师讲解
第五章
个案工作方法

第二节:心理社会治疗、认知行为、理性情绪治疗、任务中心、危机介入、人本治疗和家庭治疗模式

第三节:申请与接案、预估与问题分析、开展服务

第四节:个案会谈的技巧、收集资料、评估

第五节:个案管理的特点、实施原则

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第六章
小组工作方法

第一节:小组工作的类型、小组工作的特点

第二节:社会目标模式、治疗模式、互动模式

第三节:准备阶段、开始阶段、转折阶段、成熟阶段、结束阶段

第四节:沟通与互动技巧、小组讨论技巧、小组介入技巧、小组活动设计技巧

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第七章
社区工作方法

第一节:社区工作的特点、任务目标与过程目标

第二节:地区发展模式、社会策划模式以及社区照顾模式的实施策略及社会工作者的角色

第三节:进入社区之前的准备、社区问题与需要分析、建立和发展社区组织、社区工作评估

第四节:建立和发展社区关系的技巧、发展社区支持网络的技巧、社区教育技巧、动员群众的技巧

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常考知识

掌握核心考点

社会工作直接方法章节内容庞杂,涉及知识点较多,需要花费大量的时间和精力去记忆,通过关键词,利于理解掌握。

个案工作会谈技巧

(1)支持性技巧=专注、倾听、同理心、鼓励

(2)引导性技巧=澄清、对焦、摘要

(3)影响性技巧=提供信息、自我披露、建议、忠告、对质

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小组工作模式

(1)社会目标=责任意识,行动参与,社会层面

(2)治疗模式=解决问题,改变行为,个人层面

(3)支持小组=互动互惠,促进成长,环境层面

(4)治疗小组=恢复功能,激发潜能,发展层面

高频解析
小组工作类型

(1)教育小组=学习知识、方法

(2)成长小组=潜能、自我提升

(3)支持小组=建议、鼓励、情感支持

(4)治疗小组=心理、行为问题修正

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社区工作的目标

(1)任务目标=具体工作(修路、基础建设)

(2)过程目标=居民能力、技巧、骨干等

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社区工作的主要模式

(1)地区发展模式=居民;自上而下,解决问题
(2)社会策划模式=专家;自上而下,指导社区
(3)社区照顾模式=社区;资源整合,提供照顾

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经典试题

实践练习

中级社会工作综合能力考试的的题型,多以结合案例情境进行,在记忆的基础上加强理解和应用,考生需要多加做题巩固。

1、社会工作者:“小萍,我们归纳一下,你刚才讲的主要有两点,第一是疫情期间在家上网课,缺少学校氛围,有点松懈,学习状态和效率都让你不满意;第二是明年要毕业了,究竟是考研出国还是回老家找份工作,你有点迷茫。你看我说的有遗漏吗?”上述表述中,社会工作者运用的谈话技巧是( )。

A.澄清

B.摘要

C.对焦

D.反映

参考答案:B
参考解析:题考查引导性技巧。摘要:即社会作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括和归纳其中的要点。对于服务对象的长段谈话,社会工作者需要进行必要的概括和归纳例如“您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求?”或者“您刚才讲的,我的理解是……您有什么补充吗?”通过这样的归纳和概括,可以帮助服务对象增进对自身的理解。

2、某社会工作服务机构参与本地脱贫攻坚工作,指定了一系列工作目标。根据社区工作目标的分类,下列目标中,属于过程目标的是( )。

A.开发本地旅游资源

B.引进用工规模较大的企业

C.改善农田水利设施

D.增强本地人对发展的信心

参考答案:D
参考解析:过程目标:所谓过程目标,是指在达到任务目标的过程中实现的中间目标,主要是指培养社区居民的一般能力,包括增强居民解决杜区问题的能力、信心和技巧,提升其对公民权利和义务的认知能力,培养居民与社区邻里交流、协商与合作能力,发掘和培育社区骨干的领导能力等。

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