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为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于(　　)。

来源:233网校 2021-09-09 10:20:17

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A.诊断性评价

B.安置性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

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参考答案：B

参考解析：参考解析：题干的表述是在教学前进行的评价，可以排除CD。AB两项都是在教学前进行的评价。但是他们的区别在于：安置性测验的根本目的是分班、分组。安置性测验涉及的范围比较窄，难度也比较低；诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是找到困难的成因。诊断性测验的目的是发现问题，评分不作为正式成绩。

责编:oyjl

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为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于(　　)。

对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出(　　)。

学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是(　　)。

某学生在测试中得了高分，她将结果归为运气好，这种归因具有的特性是(　　)。

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染方法是(　　)。

作为特殊认识过程中的教学过程，其间接性主要是指(　　)。

“学生进行自主学习。教师提供支持”的课堂氛围属于(　　)类型。

韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是(　　)。

下述说法中不正确的是(　　)。

教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫作(　　)。

组织教学的意义是(　　)。

《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是(　　)。

班级管理的功能不包括(　　)。

班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括(　　)。

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级(　　)管理。

班集体舆论是指(　　)。

从工作的角度看，班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查，也是对工作质量的全面评估，更是为了(　　)。

班集体舆论是班集体生活与成员意志的反映，正确的班集体舆论对每个成员有(　　)。

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的(　　)。

培养学生审美(　　)能力是美育过程的起点。

(　　)教育是指通过美育让学生了解一些美的最基本的常识，了解什么是美。

成员已有共同目标的活动，但活动还只有个人意义的群体是(　　)。

贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到()。

素质教育涉及的阶段有()。

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为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于( )。

对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出( )。

学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )。

某学生在测试中得了高分，她将结果归为运气好，这种归因具有的特性是( )。

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染方法是( )。

作为特殊认识过程中的教学过程，其间接性主要是指( )。

“学生进行自主学习。教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型。

韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是( )。

下述说法中不正确的是( )。

教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫作( )。

组织教学的意义是( )。

《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是( )。

班级管理的功能不包括( )。

班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括( )。

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级( )管理。

班集体舆论是指( )。

从工作的角度看，班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查，也是对工作质量的全面评估，更是为了( )。

班集体舆论是班集体生活与成员意志的反映，正确的班集体舆论对每个成员有( )。

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的( )。

培养学生审美( )能力是美育过程的起点。

( )教育是指通过美育让学生了解一些美的最基本的常识，了解什么是美。

成员已有共同目标的活动，但活动还只有个人意义的群体是( )。

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某学生在测试中得了高分，她将结果归为运气好，这种归因具有的特性是(　　)。

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染方法是(　　)。

作为特殊认识过程中的教学过程，其间接性主要是指(　　)。

“学生进行自主学习。教师提供支持”的课堂氛围属于(　　)类型。

韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是(　　)。

下述说法中不正确的是(　　)。

教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫作(　　)。

组织教学的意义是(　　)。

《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是(　　)。

班级管理的功能不包括(　　)。

班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括(　　)。

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级(　　)管理。

班集体舆论是指(　　)。

从工作的角度看，班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查，也是对工作质量的全面评估，更是为了(　　)。

班集体舆论是班集体生活与成员意志的反映，正确的班集体舆论对每个成员有(　　)。

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的(　　)。

培养学生审美(　　)能力是美育过程的起点。

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